Métodos de Ensino
As aulas teóricas serão expositivas com interação dos aluno de modo a dar a conhecer os procedimento ao aluno e nas aulateórico-práticas serão realizados exercícios que foquem todas as etapas dos procedimentos em estudo, desde a preparação dodoente para o procedimento, elaboração do exame, indicações e contra indicações e administração de produtos de contrate.Algumas aulas TP decorrerão em contexto clínico.
A avaliação periódica será realizada por:
Componente TP- avaliação oral (O) com um mínimo de 9 valores;
Componente T -duas frequências (F1+F2), sem exclusão de matéria, a decorrer a meio e no final do semestre; Cada frequênciatem um mínimo de 8 valores, tendo a componente T um mínimo de 9 valores;
O calculo da nota final seguirá a seguinte formula: (Ox0,3)+(F1x0,35)+(F2x0,35).
O aluno poderá optar por avaliação por exame incluíndo toda a matéria tendo de obter um mínimo de 9 valores em cada matriz.
Resultados de Aprendizagem
O aluno deve adquirir conhecimentos sobre:
• Realização de procedimentos de radiologia geral e intervenção, adequados à tecnologia de equipamento, cumprindo as boaspráticas
• Diferenças na execução de procedimentos em diferentes contextos clínicos
O aluno deve adquirir aptidões para:
• Avaliar e identificar o procedimento radiológico mais adequado baseado na informação clínica
• Aplicar pensamentos críticos de modo a facilitar as decisões diagnósticas relacionadas com otimização e aceitabilidadediagnóstica
• Criar e manipular imagens de modo eficiente e apropriado ao doente e sua situação clinica
O aluno deve adquirir competências de:
• Aplicar raciocínio critico de acordo com o resultado prático baseado na evidência científica
• Cumprir com todas as tarefas de um procedimento, incluindo administração de contraste e a decisão de realizarprocedimentos adicionais ou futuros
• Avaliar os seus procedimentos de acordo com as Boas Práticas.
Programa
Princípios de aquisição de imagem em radiologia geral
Realização de radiografias dos membros, tórax, abdómen e coluna e crânio.
Critérios de posicionamento, de inclusão e de qualidade.
Técnica radiológica em mamografia e seus critérios de qualidade.
Diferentes tipos de contraste utilizados em radiologia geral e radiologia de intervenção.
Protocolos de radiologia geral para o estudo digestivo, urológico e sistema reprodutor com recurso à utilização de produtos decontraste.
Procedimentos e critérios de qualidade em angiografia de corpo, hemodinâmica e neurorradiologia. Procedimentos em contextode Bloco Operatório com apoio fluroscópico.
Estágio(s)
NAO
Bibliografia
Apontamentos e fichas de trabalho cedidas Professor
TRATADO DE TÉCNICA RADIOLOGICA E BASE ANATÔMICA / KENNETH L. BONTRAGER. – RIO DE JANEIRO : GUANABARAKOOGAN, 2008
MERRILS ATLAS OF RADIOGRAPHIC POSITIONING / BALLINGER; FRANK, MOSBY, 2010http://ec.europa.eu/energy/nuclear/radiation_protection/publications_en.htm http://www.acr.org/quality-safety/standards-guidelines
http://www-pub.iaea.org/books/