Sustentabilidade Energética

Não Aplicável

Exposição e debate dos conceitos relevantes em sala de aula;

Explanação de conteúdos através da aplicação de conceitos em tarefas e trabalhos autónomos por parte dos alunos em contexto de sala de aula de forma orientada e apoiada pelo professor.

Orientação do estudo autónomo dos alunos por consulta da bibliografia recomendada;

Discussão e reflexão sobre questões pertinentes relacionadas com a matéria exposta em aula e apresentação e discussão de estudos de caso que reforçam a aprendizagem.

O aluno deve adquirir conhecimentos de:
– Formas de energia e sustentabilidade;
– Sistemas de monotorização e gestão de energética;
– Programas de monotorização de sustentabilidade.
O aluno deve adquirir aptidões para:
– Planear e aplicar conceitos de gestão de energia e inseri-las na sustentabilidade sustentável;
– Delinear estratégias de gestão de energia e substituí-la por formas de energias sustentáveis;
– Monitorizar a sustentabilidade das comunidades energéticas.
O aluno deve adquirir competências para:
– Liderar e/ou integrar equipas de gestão sustentável da energia;
– Liderar e/ou integrar equipas de monotorização de sustentabilidade.

– Energia, Alterações Climáticas e Desenvolvimento Sustentável
– Conceitos e fundamentos de sustentabilidade local
– Energia Convencional, Energia “Verde” e Formas de Sustentabilidade Energética
– Política Energética e Regulamentação
– Sistemas Energéticos Sustentáveis
– Planeamento Energético e Indicadores de Sustentabilidade
– Energia e a Saúde Humana
– Eficiência Energética
– Gestão do Consumo de Energia e Emissões de CO2
– Armazenamento de Energia
– Transporte de Energia
– Comunidades energéticas

Teste escrito a realizar no final do semestre- 50%
Trabalhos de grupo ou individuais a realizar na aula (mínimo de 4) - 50%
Notas mínima de 9,5 valores em cada uma das avaliações

Avaliação por exames de acordo com regulamento académico mantendo as ponderações  da avaliação continua.

NAO