Métodos de Ensino
Apresentação de questões no final de aula teórica de forma a facilitar a aquisição de conhecimentos. Aulas de revisão antes dos testes.
Apresentação e discussão de artigos científicos e de temáticas relacionado(a)s com as matérias lecionadas. Nesta atividade pretende-se que os alunos trabalhem em equipa e que, numa apresentação oral todos os membros do grupo (máximo de 5 alunos) intervenham.
Procurar-se-á interpretar e correlacionar a matéria mais do que meramente apresentá-la.
Considera-se aprovado nesta Unidade Curricular, o estudante que obtenha nota mínima de 10 (dez) valores, nota obtida por arredondamento.
Avaliação continua
1 Prova escrita (75%)+ relatorio analise artigo (25%)
Avaliação final
Época Exames normal/recurso/ Especial: Exame escrito (100%)
Em conformidade com o Regulamento Académico do 1.º Ciclo de Estudos da Escola Superior de Tecnologia da Saúde do Instituto Politécnico de Coimbra, disponível para consulta https://www.estesc.ipc.pt/wp-content/uploads/2023/07/Regulamento-Academico-1o-
Ciclo_ESTeSC_-Homologado_signed_20230720.pdf
Resultados de Aprendizagem
Os estudantes devem compreender os princípios fundamentais da neurologia, incluindo vias nervosas, fisiopatologia do córtex cerebral e doenças neurológicas. Devem ser capazes de identificar, descrever e interpretar os sinais e sintomas das principais patologias do sistema nervoso central e periférico, aplicando conhecimentos à abordagem clínica do paciente. O ensino expositivo proporciona a base teórica necessária, enquanto a discussão fomenta o raciocínio clínico e a análise crítica. Os estudantes desenvolvem competências de observação, interpretação de exames neurológicos e correlação clínico-patológica, fundamentais para a prática da Terapia Ocupacional.
Programa
Conceitos. Vias nervosas. Fisiopatologia do córtex cerebral.
Abordagem clínica do paciente com doença neurológica.
Epilepsia.
Tumores intracranianos e infecções do sistema nervoso central.
Distúrbios cognitivos, doença de Alzheimer e outras demências.
Doenças do movimento (Doença de Parkinson; tremores; coreias, distonias…)
Doenças desmielinizantes (Esclerose Múltipla…) e dos neurónios motores (Esclerose Lateral Amiotrófica, Atrofia Muscular Progressiva…).
Doenças da junção neuromuscular e dos músculos.
Lesões vertebro-medulares.
Lesões cerebrais adquiridas (AVC, TCE…).
Paralisia Cerebral. Ataxias hereditárias. Espinha bífida.
Doenças do sistema nervoso periférico.
Distúrbios do nível de consciência.
Cefaleias.
Estágio(s)
NAO
Bibliografia
Bear, M. F., Connors, B. W., & Paradiso, M. A. (2020). Neuroscience: Exploring the brain (4th ed.). Wolters Kluwer.
DeMyer, W. (2019). Neuroanatomy in clinical context: An atlas of structures, sections, systems, and syndromes (10th ed.). McGraw-Hill Education.
Ropper, A. H., Samuels, M. A., & Klein, J. P. (2019). Adams and Victor’s principles of neurology (11th ed.). McGraw-Hill Education.
Aminoff, M. J., Greenberg, D. A., & Simon, R. P. (2021). Clinical neurology (10th ed.). McGraw-Hill Education.