Neuroanatomia em Audiologia

Métodos de Ensino

A metodologia adotada é do tipo expositivo ativo, utilizando diapositivos, vídeos e publicações científicas, que serão disponibilizados aos alunos.

A avaliação desta unidade curricular é realizada mediante uma prova escrita final que incide sobre os conteúdos programáticos lecionados nas aulas e através da apresentação e discussão de artigos científicos com a ponderação de 50% cada.
A classificação final deve ser de pelo menos 9,5 valores.
A avaliação final durante os períodos de exame será idêntica à descrita na avaliação contínua.

Resultados de Aprendizagem

O aluno deve adquirir conhecimentos de :
• Anatomia detalhada do Sistema Nervoso Central
• Bases neuroanatómicas de algumas patologias neurológicas.
O aluno deve adquirir aptidões e competências de:
• Identificação e descrição de estruturas neuroanatómicas de acordo com a terminologia anatómica em vigor;
• Correlação de estruturas neuroanatómicas com a sua função;
• Correlação anatomo-clínica na discussão de casos clínicos;
• Discussão das diferentes patologias neurológicas, compreendendo os seus substratos anatómicos e fisiopatológicos, bem como as suas manifestações clínicas.

Programa

Fundamentos do Sistema Nervoso: constituintes e sinalização.
Medula espinhal
Tronco Cerebral
Formação reticular
Cerebelo
Nervos cranianos
Diencéfalo
Hemisférios cerebrais/telencéfalo: aspectos anatómicos e funcionais
Sistema ventricular e meninges
Vascularização do sistema nervoso
Sistemas somatossensoriais
Sistema visual
Sistema auditivo e vestibular
Sistema Límbico
Sistema Nervoso Autónomo

Estágio(s)

NAO

Bibliografia

Primária:
– Nolte’s The Human Brain: An Introduction to Its Functional Anatomy (8th edition), Elsevier, 2020.
– Snell RS. Clinical Neuroanatomy for Medical Students (8th. edition), Philadelphia: Lippincot Williams and Wilkins LWW, 2018;
– Netter Atlas of human anatomy: A systems approach (8th edition), Elsevier, 2022.
Secundária:
– Fitzgerald M et al. Clinical Neuroanatomy and related Neuroscience (4th edition), Edinburgh: Saunders, 2002.
– Publicações relevantes da área científica.