Políticas de Saúde em Audiologia

Aulas explanatórias em que serão debatidos os conteúdos programáticos e três trabalhos de grupo efetuados pelos estudantes, sob orientação do docente, e que visam a criação de um hipotético plano nacional de saúde auditiva, seguida de debate de cada grupo, online, comentado por estudantes e docente.

Avaliação continua:
A avaliação será feita por teste presencial de perguntas de escolha múltipla (15) e perguntas abertas de desenvolvimento (5), com um total
de 20 valores distribuídas equitativamente (1 valor cada), com 1 hora de tempo de resposta.
A classificação final deve ser de pelo menos 9,5 valores.
A avaliação por exame será idêntica à descrita na avaliação contínua.

Permitir ao estudante:
– conhecer a realidade atual das políticas de saúde auditiva e diretivas existentes na atualidade.
– conhecer as Normas de Orientação Clínicas da DGS.
– conhecer a Legislação de Prevenção Laboral em relação ao ruído.
– conhecer a Tabela de Incapacidades em relação à perda auditiva.
– discutir o protocolo de atuação nos Rastreios auditivos nos diversos estádios da vida: fundamentação científica e ganhos em saúde; como planear um rastreio auditivo.
– saber demonstrar os custos/benefícios das diversas políticas, baseadas nos dados científicos disponíveis.

Caracterização da população portuguesa em relação à saúde auditiva (dados oficiais disponíveis)
População mundial e saúde auditiva
Recomendações da Organização Mundial de Saúde em políticas de saúde auditiva
Saúde auditiva nos campos da Prevenção, Diagnóstico precoce em populações de risco, Reabilitação auditiva nas diversas etapas da vida do cidadão
Identificação das necessidades de recursos humanos, equipamentos e auxiliares à escuta nas próximas décadas
Planeamento de uma política de Saúde auditiva em todas as etapas da vida, baseada nas recomendações da OMS /World Hearing Forum.

NAO