Métodos de Ensino
Apresentação teórica do sistema auditivo que está envolvido nas tarefas do processamento auditivo central, apresentação dos diversos testes de avaliação existentes internacionalmente. Apresentação dos testes de avaliação disponíveis para a língua portuguesa europeia.
Apresentação do software BAPA-PE e sua utilização. Elaboração de relatório da avaliação de processamento auditivo.
Trabalho escrito que não poderá ultrapassar as 20 páginas, cuja classificação final deve ser de pelo menos 9,5 valores.
Resultados de Aprendizagem
A – Compreender os princípios básicos do PAC, incluindo suas estruturas, funções e importância na perceção auditiva.
B – Desenvolver habilidades para identificar e diagnosticar distúrbios do PAC através de métodos de avaliação apropriados.
C – Aplicar estratégias de intervenção e reabilitação para tratar perturbações do PAC.
D – Analisar criticamente pesquisas recentes e avanços no campo do PAC, integrando novos conhecimentos à prática clínica..
E – Desenvolver habilidades de comunicação e colaboração com outros profissionais e pacientes em contextos de PAC
Programa
1. Compreensão dos Fundamentos do Processamento Auditivo Central
2. Identificação e Diagnóstico de Distúrbios do PAC
3. Estratégias de Intervenção e Reabilitação em casos de Perturbações do PAC
4. Análise Crítica de Estudos e Avanços na Área do PAC
5. Comunicação e Colaboração Profissional
Estágio(s)
NAO
Bibliografia
ASHA. Central Auditory Processing Disorder. [Online] [Cited: 04 23, 2024.] https://www.asha.org/practice-portal/clinical-topics/centralauditory-processing-disorder/.
Audiology, American Academy of. Diognosis, Treatment and Management of Children, and Adults With Central Auditory Processing
Disorder.https://audiology-web.s3.amazonaws.com
Iliadou, V., et al. A European Perspective on Auditory Processing Disorder-Current Knowledge and Future Research Focus. Front. Neurol. 8, 2017, Vol. 622, https://doi.org/10.3389/fneur.2017.00622.
Martins, J.H., et al. Auditory Processing Disorder Test Battery in European Portuguese – Development and Normative Data for Pediatric Population. Audiology Research. 11, 2021, Vol. 3, pp. 11(3), 474-490; https://doi.org/10.3390/audiolres11030044.
Martins, JH. and Teixeira, A. Bateria de Avaliação do Processamento Auditivo para o Português Europeu [BAPA-PE]. Lisboa: Círculo Médico, 2018. ISBN 978-989-54122-1-1.