Promoção e Cidadania Ambiental

Os /As estudantes devem possuir uma base de conhecimento e competências gerais e transversais que  promovam a compreensão e construção de conhecimento e o desenvolvimento de novas competências nos domínios da unidade curricular

Aulas teóricas expositivas e interrogativas e teórico-práticas com recurso a meios audiovisuais e interativos.

Construção progressiva de modelos interpretativos do mundo, de cariz sistémico e funcional, proporcionando a identificação e compreensão de conceitos chave em ciências da natureza/ecologia e dos impactes da intervenção humana sobre os ecossistemas.

Reconhecer a importância da conservação da natureza, dos serviços dos ecossistemas e da qualidade ambiental para o bem estar humano;
Identificar e compreender os impactes das interações sujeito/ambiente e ambiente/saúde humana;
Reconhecer a importância da implementação de instrumentos de política ambiental;
Aprofundar o conceito, enquadramento e os objetivos da promoção e da cidadania ambiental;
Conhecer e promover o exercício de boas práticas e a participação pública, individual e coletiva, para as questões do ambiente e do desenvolvimento sustentável;
Adquirir aptidões para conceber e desenvolver estratégias de informação, de intervenção e comunicação, adequadas às exigências da sociedade, com vista à promoção e cidadania ambiental;
Reconhecer as ações que objetivam o incremento de comportamentos e o exercício de boas práticas ambientais.

Ambiente e questões ambientais gerais:
– Conceitos e aspetos funcionais em ciências da natureza e do ambiente
– Serviços dos ecossistema e bem estar humano
Problemas ambientais e implicações para o bem-estar humano:
– O estado do ambiente e impactes na saúde
poluição do ar,
poluição da água,
poluição do solo
– Recursos naturais renováveis e não renováveis
– Alterações Climáticas
– Desastres ambientais – Repercussões nos ecossistemas e implicações humanitárias
Política ambiental e de conservação da natureza:
– Cimeiras do Ambiente
– Política internacional ,comunitária e nacional
– Planeamento e ordenamento do território e ambiente
Princípios e conceitos ambientais e de cidadania:
– Participação cívica, cidadania e ambiente
– Ambiente e comunicação social

Avaliação contínua

- Componente teórica/teórico-prática:

Elaboração de projeto de promoção para a cidadania ambiental (60%) 

Apresentação e defesa oral (40.0%)

Avaliação por exame:

- Teste escrito de acordo com o calendário académico (100%)

NAO