Comércio Internacional

Não aplicável

Nesta unidade curricular, são utilizados os seguintes métodos de ensino:

a) Métodos verbais, com utilização de exposição, explicação, diálogo, debate e interrogação;

b)  Métodos intuitivos, com utilização de demonstração, audiovisuais e textos escritos;

c) Métodos ativos, com utilização de trabalhos em grupo e estudo de casos.

Fornecer aos alunos um conjunto de instrumentos de análise necessários à explicação dos fenómenos de globalização dos mercados e da produção que caracterizam actualmente a economia mundial.

Contextualizar o Comércio Internacional como ramo da Teoria Económica, e importância do comércio internacional e do investimento directo estrangeiro enquanto fenómenos da economia real.

Analisar e interpretar dados estatísticos do comércio internacional – utilização de indicadores quantitativos e qualitativos.

Estudar as principais teorias explicativas do comércio internacional, i.e., dos principais determinantes do padrão das trocas internacionais e do padrão da especialização produtiva.

Distinguir os diferentes níveis de integração económica, confrontando os custos e os benefícios Reconhecer os desafios atuais para as empresas no marketing internacional

Identificar o processo e opções de entrada em mercados internacionais

Criar e controlar programas de marketing internacional

Esta unidade curricular prevê os seguintes métodos de avaliação:

a) Avaliação periódica;

b)  Avaliação por exame.

A avaliação periódica compreende os seguintes elementos de avaliação:

a) 2 Testes individuais, com um peso de 60% na nota final (30% cada);

b) Trabalho individual, com um peso de 40% na nota final;

A avaliação por exame compreende o seguinte elemento de avaliação:

a) Exame, com um peso de 100% na nota final.

NAO