Estágio

Conhecimentos de Base Recomendados

Conhecimentos adquiridos em todas as unidades curriculares que constituem as componentes de formação geral e científica e de formação técnica.

Métodos de Ensino

Dado tratar-se de formação prática em contexto de trabalho, verifica-se o predomínio de metodologias ativas de ensino.

Resultados de Aprendizagem

Espera-se que no final da unidade curricular o estudante esteja habilitado a:

– Aplicar, em contexto real e de forma integrada e interdisciplinar, os conhecimentos adquiridos nas diferentes componentes de formação;

– Desenvolver e adaptar hábitos de trabalho de acordo com a realidade de uma entidade;

– Trabalhar em equipa com elevado sentido ético e deontológico;

– Reconhecer a estrutura funcional de uma entidade;

– Participar na organização, planificação e gestão das atividades de uma entidade.

Programa

A componente de formação em contexto de trabalho realiza-se em entidades de acolhimento selecionadas tendo por base critérios de idoneidade, bem como de adequabilidade da atividade da entidade aos conhecimentos adquiridos nas outras componentes de formação do CTeSP.
Assim, o programa de estudo específico da unidade curricular está condicionado à atividade económica e ao tipo de entidade acolhedora, sendo elaborado um plano de trabalho individual para cada estudante a constar da caderneta de estágio. O plano de trabalho deverá ser assinado pelo estudante, pelo orientador designado pela ESTGOH e pelo supervisor designado pela entidade de acolhimento, que acompanharão o estudante no decurso do estágio.
Todo o trabalho realizado no estágio será objeto de um relatório circunstanciado, a elaborar pelo estudante, nos prazos definidos.

Métodos de Avaliação

A classificação final da componente de formação em contexto de trabalho, pondera os seguintes elementos:

1) Avaliação proveniente da entidade de acolhimento - 50%

2) Avaliação do relatório escrito - 25%

3) Prova pública de apresentação e defesa do relatório de estágio - 25%

Os parâmetros 2) e 3) resultam da classificação atribuída pelos elementos do júri de avaliação do relatório escrito e prova pública, a definir individualmente.

 


    Estágio(s)

    SIM

    Bibliografia

    Bibliografia específica condicionada ao tipo de entidade acolhedora, às atividades desenvolvidas inerentes ao plano definido e à resolução dos diversos problemas encontrados ao longo da formação em contexto de trabalho.