Conhecimentos de Base Recomendados
Conhecimentos da Língua Inglesa correspondentes ao nível B1 do quadro europeu de referência.
Métodos de Ensino
Embora haja momentos nas aulas mais dedicados à exposição teórica dos conteúdos programáticos, serão privilegiados os momentos em sala de aula com atividades mais ativas e que possibilitem não só uma participação mais global dos estudantes, como também a prática e o desenvolvimento das várias competências necessárias na aprendizagem e consolidação de uma língua estrangeira. Assim, serão propostos debates em aula, exercícios de grupo e utilização de plataformas digitais de interação.
Resultados de Aprendizagem
Objetivos: Esta Unidade Curricular tem como principal objetivo fornecer aos alunos os elementos necessários que lhes permitam utilizar adequadamente a Língua Inglesa como veículo privilegiado de comunicação na área administração empresarial.
Competências: Nesta Unidade Curricular continuaremos a desenvolver as competências dos estudantes em Língua Inglesa, nomeadamente através da abordagem ao tema das negociações em contexto empresarial (tipos de negociação, aceitação, lidar com conflitos, rejeição, entre outros subtemas). Serão igualmente abordados e revistos conteúdos gramaticais.
Programa
I – Social Media and Digital Branding for Secretariat Roles
1. Introduction to Digital Branding
2. Social Media platforms for business
3. Personal LinkedIn profile development
4. Social Media etiquette and professionalism
II – Grammar
1. Conditionals (types 1, 2, and 3)
2. Verb tenses revision
Docente(s) responsável(eis)
Ana Paula da Fonseca LopesMétodos de Avaliação
Avaliação Contínua
1) 1 apresentação oral de um trabalho de grupo (20%)
2) 2 trabalhos executados em sala de aula (25%)
3) 1 trabalho de produção escrita executado em sala de aula (20%)
4) 1 teste escrito (35%)
Avaliação Final
1) Exame escrito (60%)
2) Prova oral (40%)
Nota: Os estudantes apenas poderão dar até 6 faltas injustificadas para poderem permanecer no regime de avaliação periódica. Os estudantes com um estatuto especial deverão indicá-lo à docente nas primeiras 3 semanas do semestre, a fim de se definir o controlo de presenças/regime de avaliação.
Estágio(s)
NAO
Bibliografia
Bibliografia Principal:
Grant, David, Hudson, Jane, Hughes, John (2019) Business Result: Upper-Intermediate. Oxford: Oxford University Press.
Irvine, Mark and Marion Cadman (2003) Commercially Speaking. Oxford: Oxford University Press.
MacKenzie, Ian (2010) English for Business Studies. Cambridge: Cambridge University Press.
Mascull, Bill (2002) Business Vocabulary in Use. Cambridge: Cambridge University Press.
Sweeney, Simon (2003) English for Business Communication. Cambridge: Cambridge University Press
Bibliografia Secundária:
Duckworth, Michael (2009) Business Grammar and Practice. Oxford: Oxford University Press.
Vince, Michael (2010) Intermediate Language Practice. MacMillan.