Contabilidade Financeira para a Gestão

Não são exigidos conhecimentos base.

Sendo aulas teórico-práticas e dado o carácter da unidade curricular, as sessões são constituídas pela exposição das temáticas por parte
do docente, seguindo-se a resolução de perguntas de natureza prática e colocação de questões por parte dos discentes, visando a
operacionalização dos conceitos e a aquisição de competências teóricas e metodológicas.
Os métodos de ensino adotados permitem a prossecução dos objetivos previamente definidos.

A UC tem por objetivo a compreensão dos principais aspetos contabilísticos e de relato financeiro de uma empresa.
O estudo a desenvolver está estruturado para o conhecimento das distintas normas contabilísticas e de relato financeiro requeridas pelo
Sistema de Normalização Contabilística (SNC) e pelas normas internacionais de contabilidade emitidas pelo International Accounting
Standards Board (IASB).
Proporcionar aos alunos uma abordagem a questões específicas da contabilidade e do relato financeiro, tanto no plano concetual como no
plano prático, com o objetivo de:
– Compreender a necessidade de harmonização contabilística internacional tomando consciência das suas vantagens e obstáculos;
– Reforçar as competências dos estudantes em contabilidade e relato financeiro, procurando fazer a ligação das normas com situações em
contexto real;
– Preparar para novas competências através do desenvolvimento de capacidades de pesquisa de informação e de análise e interpretação
da informação.

1. Introdução, conceitos básicos e método contabilístico.
2. A normalização contabilística.
3. Estrutura conceptual para a preparação e apresentação das demonstrações financeiras.
4. Reconhecimento e mensuração de operações correntes.
5. Reconhecimento e mensuração de investimentos.
6. Operações de financiamento.
7. Capital próprio.
8. Operações de encerramento das contas.
9. Demonstrações Financeiras.
10. Exercícios de aplicação a resolver em aula.

1. No regime geral de avaliação será realizado um exame final escrito, cotado para 20 valores. Os alunos obtêm aprovação com uma classificação igual ou superior a 10 valores, numa escala de 0 a 20.

2. No regime de avaliação periódica e contínua, aplicam-se as seguintes condições:

2.1. Realização de duas frequências.

2.2. Cada uma das frequências será valorizada até 18 valores. Os restantes 2 valores serão atribuídos com base no trabalho prático realizado na sala de aula.

2.3. Os alunos terão que obter uma classificação mínima de 7,0 valores em cada uma das frequências.

2.4. Os alunos obtêm aprovação quando, da média ponderada das duas avaliações resulte uma classificação igual ou superior a 9,5 valores, numa escala de 0 a 20.

2.5. Só têm acesso a esta forma de avaliação os alunos que assistiram a 80% das aulas lecionadas. 

NAO