Conhecimentos de Base Recomendados
Não aplicável.
Métodos de Ensino
A disciplina funcionará com aulas teórico-práticas. As aulas incluirão:
ME1 – exposição da matérias teórica pelo docente e discussão com os estudantes
ME2 – análise pelos estudantes, em grupo, de casos ilustrativos da matéria e posterior discussão com o docente e os outros grupos
ME3 – presença em aula de gestores convidados que partilharão os desafios estratégicos enfrentados pelas suas organizações e as iniciativas empreendidas para os ultrapassar
Resultados de Aprendizagem
A estratégia é indispensável para o sucesso das organizações. Para que se possa definir o caminho de futuro de uma organização, empresa ou outro tipo de instituição, é fundamental ter uma estratégia que assegure que se atingem os objectivos pretendidos. O estudo da estratégia procura compreender as razões que explicam diferenças persistentes no desempenho entre empresas.
Objectivos de aprendizagem:
OA1 Compreender a importância da Estratégia para o sucesso empresarial
OA2 Realizar uma análise estratégica, identificando os desafios do macro e micro ambientes, as expectativas dos stakeholders e a capacidade de geração de vantagem competitiva sustentável dos recursos e capacidades organizacionais.
OA3 Escolher entre as diferentes estratégias competitivas existentes as mais adequadas a cada contexto
OA4 Identificar os desafios da implementação das estratégias
OA5 Desenvolver o pensamento crítico e a capacidade de trabalhar de forma autónoma e em grupo
Programa
1 – Introdução à Estratégia
2 – A Análise Estratégica e Posicionamento
2.1. Análise externa: meio envolvente macro e micro
2.2. Análise Interna: recursos, capacidades, cultura e stakeholders
3 – A Escolha da estratégia
3.1. Estratégia Competitiva
3.2. Estratégia Corporativa e diversificação
3.3. Internacionalização
3.4. Inovação e empreendedorismo
3.5. Fusões Aquisições e Alianças
4 – A Implementação da Estratégia
4.1. Estrutura organizacional
4.2. Planeamento e controlo da estratégia
Métodos de Avaliação
A avaliação é feita de duas formas alternativas à escolha do aluno, que deve acordar com o respetivo docente nas duas primeiras semanas de aulas.
1. Exame final, consistindo em:
Prova escrita com duração máxima prevista de 120mn, composta por questões dissertivas e de múltipla escolha.
A aprovação da unidade curricular obtém-se com nota igual ou superior a dez valores.
Não se realizam provas orais.
2. Avaliação periódica, consistindo em:
a) uma frequência;
b) trabalhos práticos (grupos de 3 alunos) em sala subordinados à análise e formulação estratégica;
c) um relatório (individual) sobre a estratégia de uma empresa, com apresentação em aula;
d) Poster académico (grupo de 3 alunos) subordinado à Gestão Estratégica e tendo por base artigos científicos, com apresentação em aula.
A nota final é apurada da seguinte forma: frequência (40%), trabalhos práticos em sala (15%); relatório individual (20%) e poster académico (25%).
Nota: os alunos devem ter nota superior a 8 valores em cada um dos elementos de avaliação, para que se possam considerar os restantes elementos de avaliação.
No impedimento por parte do aluno, para cumprir a apresentação e entrega na data prevista, dever-se-á ter em atenção os seguintes procedimentos:
1- As alterações de apresentações só são aceites se solicitadas e justificadas, até uma semana antes da data inicialmente prevista;
2- Com menos de 7 dias de antecedência, qualquer adiamento só poderá ser efetuado se, o aluno conseguir o acordo de troca com outro colega, e também com o conhecimento do docente;
3- No caso dos trabalhos em grupo, se um dos elementos do grupo não estiver presente no dia da apresentação, os restantes colegas farão a apresentação do trabalho no dia marcado, mas esse aluno faltoso não terá classificação nessa componente;
Dos métodos de avaliação da disciplina não faz parte o recurso a prova oral, obtendo aprovação os alunos que obtiverem nota final igual ou superior a 10 valores.
Estágio(s)
NAO
Bibliografia
Bibliografia principal:
Freire, Adriano (2020) Estratégia: criação de valor sustentável em negócios tradicionais e digitais, Bertrand
Whitthington, R., Regnér, P., Angwin, D., Jonhson, G., & Scholes, K. (2020) Exploring Strategy, 12th Edition. Pearson Education Limited.
Bibliografia complementar:
Barney J.B., & Hesterly, W.S. (2018) Strategic Management and Competitive Advantage, 6th Edition. Pearson.
HBR’s Must-Reads on Strategy (2012), Harvard Business School Press.
Kim, W. C. e Mauborgne, R. (2007) A Estratégia Oceano Azul, Actual Editora
Rumelt, R. (2011) Good Strategy Bad Strategy, Profile Books
Vasconcelos e Sá, J. A. (2002) A empresa Negligenciada, Verbo.
Vasconcellos e Sá, J. A. (1997) Os Senhores da Guerra, Bertrand.