Conhecimentos de Base Recomendados
- CB1. Domínio dos conteúdos programáticos da disciplina de Matemática A do 12.º ano de escolaridade (nomeadamente funções, limites, derivadas e trigonometria básica).
- CB2. Conhecimento instrumental de cálculo algébrico e manipulação de equações.
Métodos de Ensino
- ME1. Exposição Interativa (Lectures): Apresentação estruturada dos conceitos teóricos e fundamentos matemáticos, incentivando a participação ativa dos estudantes através da colocação de questões diretas e discussão de exemplos práticos aplicados.
- ME2. Resolução Prática de Problemas (Problem-Based Learning): Aulas práticas dedicadas à resolução de exercícios, casos práticos e problemas contextualizados nas áreas de contabilidade, gestão e finanças.
- ME3. Utilização de Ferramentas Informáticas: Exploração guiada do software GeoGebra em sala de aula como ferramenta de apoio à visualização geométrica, simulação de modelos e resolução de problemas quantitativos.
- ME4. Orientação Tutorial e Apoio Pedagógico (Tutorial Support): Atendimento individualizado ou em pequenos grupos para esclarecimento de dúvidas, acompanhamento do estudo e consolidação das aprendizagens.
Resultados de Aprendizagem
Objectivos:
Após a conclusão desta UC, o estudante será capaz de:
- OA1. Adquirir e aplicar conhecimentos essenciais de temas específicos de matemática para a compreensão e resolução de problemas estruturados nas áreas de economia, gestão e finanças.
- OA2. Traduzir problemas práticos em linguagem matemática e resolvê-los de forma estruturada.
- OA3. Analisar e interpretar representações gráficas de funções e regiões planas em contextos reais da gestão.
- OA4. Utilizar ferramentas informáticas (nomeadamente o GeoGebra) como suporte ao cálculo, à visualização geométrica e à resolução de problemas quantitativos.
Competências associadas:
- CD1. Raciocínio Quantitativo e Análise Estruturada: Capacidade de modelar problemas do âmbito financeiro e contabilístico através de ferramentas matriciais, diferenciais e integrais.
- CD2. Utilização de Tecnologias Digitais de Suporte: Capacidade de selecionar e operar software de computação gráfica e simbólica (GeoGebra) para validação e interpretação de modelos.
- CD3. Comunicação e Defesa Técnica: Capacidade de expor o raciocínio matemático, fundamentar os resultados obtidos e responder criticamente.
Programa
- P1. Simbologia e Linguagem Matemática
- 1.1. Matemática e Padrões. Lógica e linguagem matemática
- 1.2 Conjuntos, variáveis, expressões algébricas e modelos matemáticos.
- P2. Cálculo Matricial
- 2.1. Álgebra matricial e propriedades das operações.
- 2.2. Método de eliminação de Gauss para discussão e resolução de sistemas de equações lineares.
- 2.3. Aplicações e modelação em gestão, contabilidade e finanças.
- P3. Funções Reais de Variável Real
- 3.1. Generalidades e interpretação de representações gráficas.
- 3.2. Funções polinomiais, exponenciais e logarítmicas.
- 3.3. Limites, continuidade e diferenciação (definições, interpretação geométrica e cálculo).
- 3.4. Diferenciais, valores aproximados e otimização (cálculo de extremos).
- 3.5. Aplicações práticas à economia, gestão e contabilidade.
- P4. Funções de Duas Variáveis
- 4.1. Generalidades e derivadas parciais.
- 4.2. Diferenciais e aproximações lineares.
- 4.3. Otimização sem restrições (cálculo de extremos) e aplicações.
- P5. Integração e Equações Diferenciais
- 5.1. Conceitos, propriedades e técnicas de integração.
- 5.2. Breve abordagem às equações diferenciais.
- 5.3. Aplicações ao cálculo de acumulação de custos, receitas e fluxos.
Docente(s) responsável(eis)
Margarida Alexandre Abreu de CarvalhoMétodos de Avaliação
Os estudantes podem optar por uma de duas modalidades de avaliação:
A) AVALIAÇÃO PERIÓDICA
A avaliação periódica decorre ao longo do semestre e é composta por 3 momentos de avaliação individual:
- MA1. Teste Escrito Individual 1 (30% - equivalente a 6 valores):
- Duração: 75 minutos.
- Conteúdos: Matéria lecionada até à penúltima aula anterior à prova.
- Nota mínima obrigatória: 1,5 valores (em 6 valores).
- Diretriz de IA: Nível 0 - Prova presencial presencialmente vigiada, sem consulta, totalmente proibido o uso de ferramentas de IA.
- MA2. Teste Escrito Individual 2 (35% - equivalente a 7 valores):
- Duração: 75 minutos.
- Conteúdos: Matéria lecionada após o Teste 1 até à penúltima aula anterior à prova.
- Nota mínima obrigatória: 1,5 valores (em 7 valores).
- Diretriz de IA: Nível 0 - Prova presencial vigiada, sem consulta, totalmente proibido o uso de ferramentas de IA.
- MA3. Teste Escrito Individual 3 (35% - equivalente a 7 valores):
- Duração: 75 minutos.
- Conteúdos: Matéria lecionada após o Teste 2 até à penúltima aula anterior à prova.
- Nota mínima obrigatória: 1,5 valores (em 7 valores).
- Diretriz de IA: Nível 0 - Prova presencial vigiada, sem consulta, totalmente proibido o uso de ferramentas de IA.
- Fórmula de Classificação Final da Avaliação Periódica:
CF=MA1+MA2+MA3
(Onde MA1 vale de 0 a 6 valores, MA2 de 0 a 7 valores e MA3 de 0 a 7 valores).
- Requisitos e Condições da Avaliação Periódica:
- Inscrição: Requer inscrição prévia na plataforma Moodle para cada prova.
- Continuidades: A admissão às provas MA2 e MA3 depende do cumprimento da nota mínima nas provas anteriores.
- Faltas/Desistências: A falta ou desistência em qualquer prova equivale à cotação de 0 valores no respetivo momento. Não existem provas substitutivas por falta.
- Aprovação: A aprovação ocorre quando a classificação final (CF) for superior ou igual a 10 valores, desde que cumpridas todas as notas mínimas individuais.
B) AVALIAÇÃO POR EXAME FINAL (Épocas Normal, Recurso e Especial)
Indicado para estudantes que optem por não realizar a avaliação periódica ou que não tenham obtido aprovação.
- MA4. Exame Escrito Individual (100% - 20 valores):
- Duração: 2 horas e 30 minutos.
- Conteúdos: Totalidade dos conteúdos programáticos da UC.
- Aprovação: Classificação mínima de 10 valores.
- Diretriz de IA: Nível 0 - Prova presencial vigiada, sem consulta, proibida a utilização de IA.
Diretrizes Complementares e Componentes Orais da Avaliação
- Regulamentação do Uso de Inteligência Artificial (IA):
- Em todos os momentos formais de avaliação (testes escritos e exames), é estritamente proibida a utilização de qualquer ferramenta de Inteligência Artificial Generativa (Nível 0 - Isento de IA).
- O uso do software GeoGebra é encorajado durante as atividades de aprendizagem, no cumprimento das instruções do docente.
- Componente Oral de Defesa Técnica e Integridade Académica:
-
- Defesa de Notas Superiores a 16 Valores: Classificações obtidas superiores a 16 valores (em qualquer modalidade) devem ser defendidas em prova oral ou escrita individual no prazo máximo de 5 dias após a publicação das notas. A não comparência ou abdicação implica a atribuição da nota final de 16 valores.
- Prova Oral de Validação/Defesa de Autoria: Havendo fundadas dúvidas sobre a integridade ou veracidade dos resultados de uma prova escrita, o estudante será submetido a uma Prova Oral Individual de Defesa Técnica. O desempenho nesta prova oral confirmará a nota atribuída ou resultará na alteração da nota final para 9 (nove) valores em caso de não demonstração dos conhecimentos. A não comparência à defesa oral implica igualmente a atribuição da nota de 9 valores.
- Estatuto Trabalhador-Estudante (TE):
- Os estudantes com estatuto TE beneficiam das condições regulamentares aplicáveis no IPC, mantendo o direito ao acesso à Avaliação Periódica ou ao Exame Final nos termos previstos nos regulamentos da instituição.
Estágio(s)
NAO
Bibliografia
Bibliografia Fundamental (Principal):
- Carvalho, M. (2026). Matemática aplicada (LCA/LCGP). ISCAC – IPC. [Disponibilizado aos estudantes pelo docente].
- Sydsæter, K., Hammond, P., & Strøm, A. (2021). Essential mathematics for economic analysis (6.ª ed.). Pearson Education. [Disponível para requisição na Biblioteca do ISCAC].
Bibliografia Complementar:
- Breda, A. d’A., & Costa, J. N. (1996). Cálculo com funções de várias variáveis. McGraw-Hill. [Disponível para requisição na Biblioteca do ISCAC].
- Caraça, B. (1998). Conceitos Fundamentais de Matemática (2.ª ed.). Gradiva. [Disponível para requisição na Biblioteca do ISCAC].
- Carvalho, M. (2024). Métodos quantitativos I. ISCAC – IPC.
- Carvalho, M. (2024). Métodos quantitativos II. ISCAC – IPC.
- Goldstein, L. J., Lay, D. C., & Schneider, D. I. (2000). Applied mathematics: Economics, management and accounting (8.ª ed.). Bookman. [Disponível para requisição na Biblioteca do ISCAC].
- Harshbarger, R. J., & Reynolds, J. J. (2016). Mathematical applications for the management, life, and social sciences (11.ª ed.). Cengage Learning. [Disponível para requisição na Biblioteca do ISCAC].
- Rocha, C. (2023). Métodos quantitativos. ISCAC – IPC.
- Stewart, J. (2015). Calculus: Metric version. Cengage Learning. [Disponível em https://archive.org/details/calculus0000stew_k4y8]
- Weir, M. D., Hass, J., & Thomas, G. B. (2010). Thomas’ calculus: Early transcendentals (12.ª ed.). Pearson Education. [Disponível em https://rodrigopacios.github.io/mrpacios/download/Thomas_Calculus.pdf]