Finanças Empresariais I

Na unidade curricular, utilizam-se metodologias interativas, de forma a articular as dimensões teórico-práticas, aprofundando-as e incentivando a participação, o debate e a reflexão individual e crítica sobre casos reais.

Para além disso, a elaboração de um trabalho em grupo tem como objetivo desenvolver competências de trabalho colaborativo. Por fim, estimular-se-á o trabalho autónomo dos estudantes (para a consolidação e o aprofundamento), a preparação e/ou a continuação do trabalho das sessões presenciais e o acompanhamento tutorial (para apoio à aprendizagem).

O objetivo da unidade curricular é dar aos alunos a capacidade de aprofundar conhecimentos teóricos atuais e aplicar técnicas de finanças empresariais a situações do mundo real. Em termos mais específicos, pretende-se proporcionar aos alunos as seguintes competências:

1. Discutir e avaliar a análise do equilíbrio financeiro;

2. Discutir e avaliar a rendibilidade;

3. Discutir e avaliar o risco operacional e financeiro;

4. Discutir e avaliar os meios libertos, fluxos de caixa e produtividade.

5. Análise da criação de valor.

1. INTRODUÇÃO ÀS FINANÇAS EMPRESARIAIS

1.1A função financeira nas empresas

1.2 Objetivos das finanças empresariais

1.3 Papel do gestor financeiro

2. EQUILÍBRIO FINANCEIRO

2.1 Documentos fundamentais – Balanço e Demonstração de Resultados

2.2 Abordagem Patrimonial

2.3 Limitações da abordagem patrimonial

2.4 Abordagem funcional

2.5 Fundo de Maneio e Necessidades em Fundo de Maneio

2.6 Limitações da abordagem funcional

3. ANÁLISE DE RENDIBILIDADE E RISCO

3.1 Conceito e espécies de rendibilidade

3.2 Equações fundamentais de rendibilidade

3.3 Risco económico vs Risco financeiro

4. ESTRATÉGIA EMPRESARIAL, REESTRUTURAÇÃO DE CAPITAL E CRIAÇÃO DE VALOR

4.1 Custos de agência e Teoria da agência

4.2 Corporate governance and corporate control

4.3 Mecanismos de reestruturação de empresas, controlo e racionalidade económica

No que concerne à metodologia de avaliação, os alunos dispõem de duas modalidades:

1. Avaliação Periódica 

1.1 Através de um sistema de avaliação repartido, composto por uma prova escrita (PE) individual (60%) e um trabalho de grupo (TG) (40%). A Frequência tem duração de 60 minutos; o trabalho de grupo pressupõe a entrega de relatório escrito, de acordo com as diretrizes da docente, e a apresentação oral.

1.2 A classificação de cada item da avaliação distribuída será atribuída numa escala de 0 a 20. Os discentes terão de obter uma classificação mínima de 8 valores (sem arredondamento) em cada item.

Assim, e adotando a avaliação periódica, a nota final será atribuída através da seguinte fórmula de cálculo: 

Nota final = 60% PE + 40% TG, com PE e TG ≥ 8 valores

Os alunos obtêm aprovação quando a média aritmética ponderada dos dois itens resulta numa classificação igual ou superior a 9,5 valores, numa escala de 0 a 20.

2. Avaliação Final

2.1. Realização de exame final, nos termos do Regulamento do 1º Ciclo de Estudos do ISCAC. Ficam aprovados os alunos que obtiverem uma classificação não inferior a 9,5 valores. O exame abrangerá toda a matéria lecionada e terá duração de duas horas.

NAO