Macroeconomia

As aulas são teórico-práticas (TP) Na abordagem das temáticas serão utilizados meios audiovisuais e digitais para apresentação dos
conteúdos e exemplos que os ilustrem, bem como casos práticos e exercícios para fomentar a participação ativa. Os métodos pedagógicos
utilizados serão: o expositivo, o interrogativo e o estudo de caso, possibilitando uma abordagem prática, ativa com a interação dos alunos
de modo a que haja facilitação para a criação de ideias e confirmação dos conteúdos apreendidos, bem como uma forte aproximação aos
contextos atuais.

O principal propósito desta disciplina é dotar os alunos de conhecimentos teórico-práticos relativos à compreensão dos grandes agregados
macroeconómicos e ao modo como se inter-relacionam.
São objetivos específicos:
a) Debater as questões macroeconómicas da atualidade;
b) Compreender o papel das políticas económicas;
c) Determinar e interpretar as grandezas macroeconómicas;
d) Compreender os modelos macroeconómicos;
e) Interpretar os multiplicadores;
f) Compreender a dinâmica da inflação e do desemprego;
g) Contextualizar a intervenção do Estado no estímulo à competitividade e ao crescimento económico;
h) Distinguir crescimento económico de ciclo económico.

I – Introdução e conceitos gerais
II – Medição da atividade económica
II.1. Produto como medida da atividade económica
II.2. Emprego e desemprego
II.3. Medição do nível de preços e inflação
II.4. Contas Nacionais
III – O Estado e as finanças públicas
III.1. Saldos e défices orçamentais
III.2. Dívida pública
IV – Consumo, Poupança e Investimento
IV.1. Consumo privado e poupança das famílias
IV.2. Investimento
V – Efeitos Multiplicadores
VI – Modelo IS/LM
VI.1. Mercado do produto e a IS
VI.2. Mercado monetário e a LM
VI.3. Equilíbrio simultâneo
VI.4. Políticas orçamentais e monetárias
VI.5. Mercados e Instrumentos Financeiros, Crises e Regulação.
VII – Oferta agregada e Procura agregada
VIII – Crescimento e ciclos económicos

NAO