Conhecimentos de Base Recomendados
Não aplicável.
Métodos de Ensino
A lecionação da unidade curricular tem um carácter eminentemente teórico-prático. A par da metodologia expositiva, incidirá em metodologias ativas de análise de textos, demonstração/ análise e resolução de casos práticos.
Resultados de Aprendizagem
Objetivos: Pretende-se que os estudantes conheçam os conceitos fundamentais da gestão, adquiram uma visão global do que é uma empresa e do seu funcionamento, do papel da gestão e dos instrumentos necessários para o seu sucesso. Pretende-se que compreendam como a empresa pode interatuar com a sua envolvente externa e como esta pode afetar o seu desenvolvimento futuro.
Competências a desenvolver:
- Descrever o ambiente organizacional;
- Conhecer as principais abordagens da gestão;
- Descrever as funções e competências do gestor e compreender a dinâmica do processo de gestão;
- Enumerar e descrever as formas principais que uma empresa pode adotar;
- Compreender os fundamentos subjacentes à liderança de equipas e à cultura organizacional;
- Identificar e caracterizar as funções empresariais críticas;
- Aplicar conceitos e ferramentas que se integram no âmbito das várias funções;
- Descrever diferentes tipos de estratégias e aplicar ferramentas de análise e controlo estratégico.
Programa
1.Introdução
1.1. Conceitos, e classificação de empresas;
1.2. A empresa e o seu contexto;
1.3. Conceitos e níveis de gestão;
1.4. Desafios atuais para empresas e gestores;
1.5. Tarefas e competências do gestor.
2. Evolução do pensamento em gestão
2.1. Teorias clássicas;
2.2. Teorias comportamentais;
2.3. Abordagens contingenciais;
2.4. Abordagens emergentes.
3. Funções da Gestão
3.1. Planeamento
3.1.1. Fundamentos do processo de planeamento
3.1.2. Missão e objetivos;
3.1.3. Níveis e tipos de planos.
3.2. Organização
3.2.1. Fundamentos do processo organizacional
3.2.2. Dimensões e Formatos estruturais
3.2.3. Adaptabilidade das estruturas organizacionais
3.3. Liderança
3.3.1. Princípios de liderança e cultura organizacional
3.3.2. Gestão de equipas de trabalho;
3.3.3. Processo de tomada de decisão.
3.4. Controlo
3.4.1. Relevância do controlo;
3.4.2. Processo e níveis de controlo;
3.4.3. Tipos e técnicas de controlo.
4. Funções Organizacionais
4.1 Inovação
4.1.1. Relevância e conceitos fundamentais;
4.1.2. Processos de inovação
4.2. Marketing
4.2.1. Conceito e ação do marketing;
4.2.2. Marketing-mix;
4.3. Operações
4.3.1. A gestão das operações;
4.3.2. Tipologias de produção;
4.3.3. Gestão da qualidade.
4.4. Gestão de recursos humanos
4.4.1. Relevância e enquadramento da área;
4.4.2. Os subsistemas da gestão de recursos humanos;
4.4.3. A gestão do talento humano nas organizações.
4.4. Estratégia organizacional
4.4.1. Conceito e processo da gestão estratégica;
4.4.2. Análise e escolha estratégica;
4.4.3. Implementação da estratégia.
Docente(s) responsável(eis)
Paulo Américo Pinto MoreiraMétodos de Avaliação
Avaliação Contínua - Classificação obtida através da realização de dois testes escritos e três trabalhos de grupo:
- 2 testes escritos - ponderação de 15% + 35% = 50%
- 3 trabalhos - ponderação de 10% + 20% + 20% = 50%
* Para todos os momentos de avaliação contínua é exigida nota mínima de oito valores. No caso de avaliação inferior a oito valores, os estudantes transitam para avaliação final por exame. Os trabalhos têm a obrigatoriedade de apresentação oral/ defesa e participação com a participação de todos os elementos do grupo.
Para a aprovação através da avaliação contínua, a média das quatro notas deverá perfazer um mínimo de dez valores.
Avaliação Final Normal/ Recurso/ Especial - Prova escrita de exame (100%) ou prova escrita de exame (50%) + nota média dos trabalhos de grupo (50%) - opcional, só aplicável a um momento de avaliação final - exame, para estudantes que tenham realizado todos os cinco momentos da avaliação contínua.
Para aprovação na UC a nota mínima é de 10 valores.
As datas/ aulas de realização e/ ou entrega dos momentos de avaliação contínua, bem como as temáticas, estrutura/ roteiros e demais regras dos trabalhos de grupo serão apresentadas durante as aulas da unidade curricular e disponibilizadas no NONIO - Inforestudante da U.C.
Os alunos não falantes de Português/ alunos Erasmus, serão avaliados a partir de trabalhos individuais redigidos em Inglês.
No caso de suspeita fundada de fraude detectada na fase de correção de provas, o estudante será convocado para prestação de prova oral para verificação dos conhecimentos e competências demonstradas. Esta verificação é realizada por um júri constituído pelo docente da UC e por mais 2 docentes da mesma área. Caso o estudante não comprove ter os conhecimentos e competências demonstrados na prova escrita, a prova ser-lhe-á anulada.
Estágio(s)
NAO
Bibliografia
Bibliografia fundamental:
- Carvalho, J.E. (2016) . Gestão de empresas: Princípios fundamentais (4ª Ed.). Edições Sílabo: Lisboa
- Maçães, M. (2018). Manual de Gestão Moderna (2ª Ed.). Actual Editora: Coimbra
- Teixeira, S. (2022). Gestão das organizações (4ª Ed.). Escolar Editora: Lisboa.
Bibliografia complementar:
- Boddy, D. (2020). Management: using practice and theory to develop skills (8th Ed.). Pearson Education: NJ
- Martins, A. (2011). Introdução à gestão de organizações (3ªEd.). Vida Económica: Porto
- Robbins, S.P. & Coulter, M. (2020). Management, global edition (15th ed). Pearson Education: NJ
- Silva, G. & Silva, J. (2020). Estratégia: O Poder da gestão estratégica para identificar, explorar e resolver problemas. Conjuntura Actual: Lisboa.