Comunicação Integrada de Marketing

• CB1. Domínio dos conceitos fundamentais de marketing em geral e de comunicação em particular.
• CB2. Conhecimentos de estratégias de marketing aplicadas à comunicação.
• CB3. Competência linguística de nível B2 em Língua Inglesa para leitura de artigos científicos especializados.

As metodologias de ensino e de aprendizagem baseiam-se em métodos participativos e interativos, com uma supervisão e feedback contínuos pelo docente, nomeadamente:
M1: Aulas teórico-práticas com introdução de conceitos-chave e análise de casos de estudo, com promoção de uma discussão crítica.
M2: Realização supervisionada de trabalhos individuais e de grupo, nos quais os estudantes podem aplicar os conceitos de CIM e desenvolver de forma colaborativa estratégias e planos de CIM para uma marca.
M3: Palestra com especialistas externos para discutir casos de empresas reais, permitindo uma ligação entre os conceitos teóricos e a realidade do mercado.

O1: Identificar os princípios fundamentais da Comunicação Integrada de Marketing (CIM) e o conceito de omnicanalidade.
O2: Explicar o papel do mix de CIM e a importância da integração entre canais no desenvolvimento de estratégias de comunicação.
O3: Demonstrar a capacidade de elaborar mensagens criativas e coerentes para campanhas de CIM, considerando diferentes contextos
culturais e legais.
O4: Avaliar a eficácia de campanhas de CIM, utilizando métricas apropriadas para medir o impacto das estratégias utilizadas.
O5: Desenvolver um plano de Comunicação Integrada de Marketing abrangente, que integre diferentes canais e recursos de forma
estratégica.
O6: Justificar decisões éticas e legais em campanhas de CIM, considerando o contexto global e o seu impacto social e ambiental.

C1: Princípios de Comunicação Integrada de Marketing (CIM): a comunicação da marca e o contexto omnicanal
C2: O Mix de CIM e a integração de canais
C3: A mensagem em CIM: desenvolvimento e execução criativa
C4: Planeamento de CIM
C5: Métricas e medição da eficácia das campanhas
C6: Ética, legislação, sustentabilidade e indústria da comunicação de marketing em contexto global

Os estudantes podem optar por um de dois regimes de avaliação A) ou B):

A) AVALIAÇÃO CONTÍNUA/PERIÓDICA:
- MA1. Teste Escrito Individual (40%): Sem consulta. Nota mínima de 8,5 valores.

Caráter obrigatório.
- MA2. Trabalho de Projeto em Grupo (40%): Análise de caso prático. Nota
mínima de 9,5 valores.

Diretriz IA: Permitido o nível 2 (IA como ferramenta de apoio à redação e rascunho
de código). O estudante deve anexar obrigatoriamente a declaração de uso de IA
com a listagem dos prompts utilizados e o registo da sua intervenção crítica.

- MA3. Apresentação e Defesa Oral Individual (20%): Exposição individual do projeto e
resposta a perguntas do júri/docente.Nota mínima de 9,5 valores.Caráter obrigatório para defesa
da nota de grupo (MA2).

Diretriz IAG: Nível 0 (Totalmente sem IA).

Fórmula de Classificação Final:
CF = 0,40 x MA1 + 0,4 x MA2 + 0,2 x MA3

B) AVALIAÇÃO POR EXAME (Épocas de Recurso/Especial):

-MA4. AVALIAÇÃO POR EXAME

Exame Escrito Individual (100%): Nota mínima de 9,5 valores.

Critérios gerais de classificação

• Excelente (18-20 valores): domínio rigoroso dos conceitos, integração entre os diferentes temas, utilização de terminologia técnica correta e argumentação crítica.
• Bom (14-17 valores): conhecimentos sólidos, pequenas omissões sem comprometer a qualidade global.
• Suficiente (10-13 valores): compreensão dos conceitos essenciais, mas com reduzida capacidade de integração ou fundamentação.
• Insuficiente (<10 valores): respostas incompletas, incorretas ou predominantemente descritivas, sem aplicação dos conceitos estudados.

Estatuto Trabalhador-Estudante (TE): Isentos de assiduidade em MA2. O trabalho de grupo
pode ser substituído por projeto individual e a sua respetiva defesa oral individual (MA3) é
obrigatória.

NAO