Métodos de Ensino
As aulas são lecionadas em regime teórico-prático, de acordo com o plano curricular.
Na componente teórica é utilizada a metodologia expositiva com a apresentação dos conceitos teóricos e exemplos práticos.
A componente prática permite o desenvolvimento de competências, com o recurso a ferramentas de suporte informático.
As aulas serão intercaladas com seminários, que procurem despertar e motivar os estudantes para tópicos atuais e relevantes na área em
que o mestrado está inserido, e com o trabalho prático de desenvolvimento da proposta de Plano de Trabalho e seu acompanhamento.
Resultados de Aprendizagem
Fornecer aos estudantes ferramentas e bases necessárias para a elaboração de trabalhos de investigação científica com o objetivo de
– propor/selecionar um tema de investigação científica
– elaborar a proposta de Plano de Trabalho relativa à componente não letiva do mestrado
Competências a desenvolver:
– conhecer técnicas de desenvolvimento de um trabalho de investigação científica
– planear um trabalho de investigação científica:
pesquisar e analisar artigos científicos e técnicos do âmbito do mestrado
rever de forma crítica a literatura relevante para o tema de investigação
identificar/analisar a abordagem metodológica adequada
elaborar um cronograma de atividades/tarefas a realizar
– apresentar e discutir a proposta de Plano de Trabalho
Programa
1. Estrutura do Plano de Trabalho para a componente não letiva do mestrado
2. Seminários de investigação / aulas abertas
2.1 Apresentação de propostas de temas de investigação por docentes
2.2 Apresentação de trabalhos desenvolvidos por alunos na componente não letiva do mestrado
3. Regras essenciais para a escrita de trabalhos científicos
4. Ferramentas informáticas para desenvolver um trabalho científico
5. Metodologias de pesquisa bibliográfica
6. Revisão crítica da literatura e pesquisa do estado da arte
7. Conceção, elaboração e defesa da proposta de Plano de Trabalho
Estágio(s)
NAO
Bibliografia
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