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Pesquisa

Contabilidade Setorial e Consolidação de Contas

Início / Oferta Formativa / Instituto Superior de Contabilidade e Administração de Coimbra / Mestrado / Mestrado em Auditoria Empresarial e Pública

Conhecimentos de Base Recomendados

Conhecimentos contabilisticos adquiridos em anteriores formaç\oes

Métodos de Ensino

Expositivo; Interrogativo; Demonstrativo e Ativo

Resultados de Aprendizagem

A UC tem dois objetivos:
Conhecer as especificidades contabilísticas em alguns setores de atividade que decorrem de normas
nacionais e internacionais.
Perceber conceitos, métodos e procedimentos na contabilização dos diferentes investimentos financeiros e
principais aspetos da consolidação de contas segundo as normas do IASB adotadas pela UE.
Os alunos deverão adquirir as seguintes competências:
Compreender as especificidades contabilísticas derivadas dos planos setoriais nacionais do setor público e
outras normas setoriais nacionais.
Compreender as regras definidas pelas normas do IASB para alguns setores de atividade.
Identificar os tipos de dependência entre sociedades, qual o método de contabilização e sociedades que
devem consolidar.
Compreender a metodologia para elaborar demonstrações financeiras consolidadas, as repercussões das
operações entre sociedades e ajustamentos para determinar a posição financeira e os resultados do grupo.
Elaborar e compreender as DFC.

Programa

Parte I. A normalização contabilística nacional de âmbito setorial.
Capítulo I.1 – Aspetos introdutórios.
Capítulo I.2 – A contabilidade pública e os planos setoriais.
Capítulo I.3 – Outras normas de contabilidade setoriais.
Parte II. As normas internacionais de informação financeira de âmbito setorial.
Capítulo II.1 – Tratamento contabilístico e divulgações relativas à atividade agrícola.
Capítulo II.2 – Tratamento contabilístico e divulgações relativas à exploração e avaliação de recursos minerais.
Parte III. Tratamento contabilístico de investimentos financeiros, concentrações de atividades empresariais e
consolidação de contas, segundo as normas internacionais de informação financeira.
Capítulo III.1 – Aspetos introdutórios.
Capítulo III.2 – Concentrações de atividades empresariais.
Capítulo III.3 – Consolidação de demonstrações financeiras.
Capítulo III.4 – Investimentos em empresas associadas.
Capítulo III.5 – Investimentos em empreendimentos conjuntos.

Docente(s) responsável(eis)

Paulo Sérgio Beco Pinto Reis

Métodos de Avaliação

A avaliação incide sobre todas as componentes definidas para a unidade curricular: conhecimentos, aptidões e comportamentos

 1. processo de avaliação: avaliação contínua
 O processo de avaliação contínua é o resultado das avaliações obtidas nas seguintes componentes:
 A) Qualidade das apresentações e discussões (componentes conhecimentos e competências).
 B) Desempenho no exame (componentes de conhecimento)
 C) Assiduidade e participação ativa e relevante (componente comportamental),
 
 As condições de aprovação por avaliação contínua são:
 - Realização de todas as componentes de avaliação;
 - Obtenção de uma classificação final ≥ 9,5 valores
 Cálculo da nota final = 0,5xA + 0,4xB+ 0,1xC.
 
 2. Processo de avaliação: exame final (época de recurso)
 
 Este tipo de avaliação consistirá num exame escrito (PE) de 2 horas de duração, abrangendo a totalidade da matéria lecionada.
 Este sistema não exige um mínimo de assiduidade.
 São aprovados os alunos que obtiverem uma nota final igual ou superior a 9,5 valores (CF = PE).
 Acesso:
 - À escolha.
 - Por não cumprir os requisitos de aprovação em avaliação contínua.

    Estágio(s)

    NAO

    Bibliografia

    BERNARDES, Arménio Ferreira (2003). Contabilidade Pública e Autárquica – POCP e POCAL. 2ª edição
    atualizada. Coimbra: CEFA.
    CARVALHO, João Baptista da Costa; FERNANDES, Maria José; TEIXEIRA, Ana (2006). POCAL – Plano Oficial
    de Contabilidade das Autarquias Locais – Comentado. Lisboa: Editora Rei dos Livros.
    COMISSÃO DE NORMALIZAÇÃO CONTABILÍSTICA (2011). Normalização Contabilística para Entidades do
    Setor Não Lucrativo.
    Plano Oficial de Contabilidade Pública para o Sector da Educação.
    Plano Oficial de Contabilidade do Ministério da Saúde.
    Plano Oficial de Contabilidade das Autarquias Locais (inicial e alterações).
    EPSTEIN, Barry J. and Jermakowicz, Eva K. (2011). WILEY IFRS 2011: Interpretation and Application of
    International Financial Reporting Standards. New Jersey: John Wiley & Sons.
    FISCHER, Paul (2009). Advanced Accounting. International Thomson Publishing.
    IASB: IAS 21, IAS 27, IAS 28, IAS 31, IFRS 3 (investimentos financeiros)
    IASB: IAS 41, IFRS 6 (setoriais)