Métodos de Ensino
Serão adotadas metodologias de ensino-aprendizagem que combinam teoria e prática, promovendo a participação ativa dos estudantes:
ME1 – Expositivas e interrogativas para a apresentação e análise dos conceitos e modelos teóricos, estimulando a reflexão e a interação
dos estudantes.
ME2 – Exercícios práticos, estudo de casos, autodiagnósticos e planos de desenvolvimento, com foco na aplicação de conhecimentos em
contextos reais de trabalho e na discussão de práticas de liderança e mudança organizacional.
Adicionalmente, serão utilizadas ferramentas tecnológicas educativas para promover a interatividade e o envolvimento dos estudantes,
como Kahoot, Socrative e Mentimeter, entre outras, enriquecendo o processo de aprendizagem e incentivando a participação ativa.
Resultados de Aprendizagem
Objetivos de aprendizagem (OA):
OA1. Identificar os principais conceitos e modelos de liderança.
OA2. Diferenciar liderança e gestão no contexto organizacional.
OA3. Utilizar ferramentas de diagnóstico e desenvolvimento de liderança.
OA4. Reconhecer as fases e resistências nos processos de mudança organizacional.
OA5. Desenvolver estratégias de transformação com foco em comunicação e inovação.
Competências a desenvolver (C):
C1. Capacidade de análise crítica sobre modelos de liderança.
C2. Competência para gerir equipas e liderar mudanças.
C3. Habilidade para usar ferramentas de diagnóstico.
C4. Conhecimento prático de estratégias de comunicação e inovação.
Os objetivos sustentam as competências: o OA3 reforça o C3, capacitando para o uso de ferramentas de diagnóstico; o OA4 apoia o C2 e
C4, ao integrar gestão de mudanças e comunicação. Todos os objetivos garantem o desenvolvimento estratégico e prático dos estudantes.
Programa
P1. Liderança
1.1. Conceito e evolução
1.2. Managerial and leadership Effectiveness – liderança e gestão.
1.3. Modelos clássicos e abordagens contemporâneas (New Leadership)
1.4. Pipeline de liderança nas organizações
1.5. Ferramentas práticas de atuação do líder
1.6. Autodiagnósticos e planos de desenvolvimento
P2. Transformação Organizacional
2.1. Definição, Tipos e fases da mudança organizacional
2.2. Resistências à mudança e estratégias de superação
2.3. O papel do líder em Ambientes de Mudança: estratégias práticas
2.4. Mudança como ferramenta de desenvolvimento, aprendizagem e inovação nas organizações
2.5. O papel da comunicação em processos de mudança.
Estágio(s)
NAO
Bibliografia
Bass, B. M., & Riggio, R. E. (2006). Transformational leadership (2nd ed.). Psychology Press.
Kotter, J. P. (2012). Leading change. Harvard Business Review Press.
Northouse, P. G. (2021). Leadership: Theory and practice (9th ed.). Sage Publications.
Pina e Cunha, M., Cunha, R.C., Rego, A., Neves, P., & Cabral-Cardoso, C. (2016). Manual de Comportamento Organizacional e Gestão
(8ª Ed.). Lisboa: Editora RH.
Yukl, G. (2013). Leadership in organizations (8th ed.). Pearson.
Cameron, E., & Green, M. (2020). Making sense of change management: A complete guide to the models, tools, and techniques of
organizational change (6th ed.). Kogan Page.
Burke, W. W. (2018). Organization change: Theory and practice (5th ed.). Sage Publications.
Hayes, J. (2018). The theory and practice of change management (5th ed.). Palgrave Macmillan.