Estratégia e Competitividade

Sem conhecimentos de base recomendados.

A disciplina funcionará com aulas teórico-práticas, procurando conjugar a dimensão expositiva da matéria com a necessária exemplificação prática, onde o docente e os alunos apresentarão e discutirão a resolução de diversos casos exemplificativos da vida real. 

Para acelerar a compreensão das matérias e tornar as exposições mais atraentes serão utilizados, sempre que possível, meios audiovisuais diversos.

Será disponibilizado no Nónio um caderno com casos práticos, e alguns textos e artigos especializados de leitura obrigatória.

A estratégia é indispensável para o sucesso das organizações. Para que se possa definir o caminho de futuro de uma organização, empresa ou outro tipo de instituição, é fundamental ter uma estratégia que assegure que se atingem os objetivos pretendidos. A estratégia procura compreender as razões que explicam diferenças persistentes no desempenho entre empresas.

No âmbito da estratégia começar-se-á por efetuar a realização do diagnóstico estratégico, avaliam-se as possibilidades estratégicas escolhendo-se aquela que for mais adequada à organização e mais ajustada às condições externas. Em seguida implementam-se as estratégicas selecionadas e apuram-se os resultados ou objetivos que se estão a alcançar e, caso seja necessário, procedem-se a correções para que se obtenha o desempenho desejado.

O foco desta unidade curricular consiste na Escolha e na Implementação da estratégia, ao contrário do que acontece nos cursos de licenciatura em que se destaca o Diagnóstico e Análise Estratégica.

No final desta disciplina os alunos deverão ser capazes de:

• Conhecer o significado de Estratégia Organizacional
• Compreender a evolução do conceito de Estratégia
• Reconhecer a importância do Pensamento e Planeamento Estratégico numa empresa
• Tomar conhecimento das diferentes estratégias competitivas existentes
• Reconhecer as características que tornam uma empresa competitiva
• Compreender as etapas do processo de planeamento estratégico
• Compreender o BSC como instrumento alternativo de gestão da estratégia.

1 – A Estratégia Organizacional

 1. A natureza da Estratégia

2. Características das decisões estratégicas e da estratégia

3. Níveis de Decisão Estratégica

4. Evolução do pensamento Estratégico.

5. Pensamento e Planeamento Estratégico.

6. Terminologia da Estratégia: definições base

7. O Processo da Gestão Estratégica

2 – A Análise Estratégica e Posicionamento

1. Ambiente Externo

1.1   Entender a natureza do meio envolvente

1.2   Auditoria das Influências do Meio envolvente

1.3   O ambiente Macro: A Análise PEST

1.4   O Ambiente Micro: A análise estrutural do contexto competitivo: 5 forças de Porter

1.5   Identificação da posição competitiva da empresa: análise dos Grupos Estratégicos

2. Ambiente Interno: Análise de recursos e da capacidade estratégica

2.1 Auditoria de Recursos

2.2 Análise da Cadeia de Valor

2.3 Análise das capacidades e Competências    

2.4 Fatores Críticos de Sucesso e Pontos de Força

2.5 Benchmarking

2.6. Análise SWOT final

3. História, cultura e expectativas dos “stakeholders”

3.1 O processo cultural da empresa: os níveis culturais

3.2 As expectativas dos stakeholders

3.3 A ética nos negócios         

4 – A Escolha da estratégia

1. Estratégia do Negócio.

2. Estratégia corporativa e diversificação.

3. Estratégia internacional.

4. Inovação e empreendedorismo.

5. Fusões, aquisições e alianças

5 – A Implementação da Estratégia

1. Avaliação da estratégia.

2. Processo de desenvolvimento e organização para o sucesso da estratégia.

3. A implementação da estratégia através do BSC – Balanced Scorecard.

6 – Aplicações

1. Resumos de artigos ao longo das aulas.
2. Apresentação de casos pelos alunos.
3. Construção de casos pelos alunos.
4. Aplicação dos conceitos de Missão, de Visão e de Estratégia a uma empresa nacional
5. Apresentação de ensaio.
6. Temas ensaio:

• Capacidades dinâmicas
• Capital Humano como fonte de vantagem competitiva.
• Estratégia como prática.
• Opções reais.
• Plataformas e redes
• Criação e apropriação de valor
• Crescimento da empresa.
• Efeito indústria ou empresa na vantagem competitiva.
• Estratégia e digitalização
• Integração vertical
• Estratégias de crescimento: M&A, Alianças e Crescimento Orgânico.

A avaliação é realizada de duas formas alternativas à escolha do aluno, que deve acordar com o docente:

• Exame final nos termos e condições em vigor no instituto.
• Avaliação mista.

Na segunda alternativa os alunos devem ter uma presença mínima nas aulas de 85%, devem resolver um caso em grupo (três alunos) um relatório de aplicação MVE também em grupo (três alunos) e/ou efetuar um resumo individual de um artigo ou fazer um ensaio individual ou preparar um caso.

A nota final é apurada da seguinte forma: notas dos casos 20%, nota do resumo 20%, relatório MVE 20%, sendo os restantes 40% referentes à nota do exame realizado em qualquer uma das épocas admitidas pelo ISCAC.

Salienta-se que as três formas avaliação contínua mencionadas - caso, resumo, e relatório MVE, apenas ponderarão com o exame para efeitos de avaliação final, caso sejam na sua globalidade realizadas durante a parte letiva.

NAO