Conhecimentos de Base Recomendados
Para esta unidade curricular são necessários conhecimentos base de:
CB1 – Gestão
Métodos de Ensino
ME1. Exposição Interativa (Lectures): Sessões teóricas focadas na transmissão estruturada de conceitos-chave, com perguntas dirigidas, e recurso a plataformas digitais de interação (ex. Mentimeter).
ME2. Aprendizagem Baseada em Projetos (PBL): Desenvolvimento de um projeto de grupo focado na análise de um estudo de caso.
ME3. Orientação Tutorial (OT): Sessões de feedback contínuo, em pequenos grupos, para monitorização das fases do projeto e esclarecimento de dúvidas.
Resultados de Aprendizagem
Objetivos de Aprendizagem
OA1 – Apresentar a Inovação e a Criatividade sob dois prismas genéricos: enquanto atividade e prática de gestão e enquanto fatores essenciais de competitividade das empresas numa era de globalização;
OA2 – Formar profissionais empenhados e atentos às constantes mudanças e exigências do mercado, sensibilizando-os para a importância e urgência da inovação e da criatividade no desenvolvimento e aproveitamento de novas oportunidades de negócio;
OA3 – Dotar os alunos de conhecimentos relacionados com o processo de inovação, alinhando a cultura, as pessoas e a organização num ambiente criativo.
Competências a Desenvolver
CD1 – Pensamento inovador: detetar problemas e desenvolver soluções para os resolver
CD2 – Cultura de gestão: entender o processo de inovação nas empresas e na sociedade
CD3 – Pensamento crítico: capacidade de analisar a realidade percebida e sustentar a sua própria perceção, com base em informação credível
CD4 – Proatividade: capacidade de desenvover e implementar na prática diferentes soluções
CD5 – Autonomia: desenvolver tarefas, individuais e em grupo, com graus de liberdade acerca da forma de a realizar e de a apresentar
CD6 – Comunicação: capacidade de apresentar em público reflexôes críticas com base no conhecimento prático e científico adquirido
Programa
P1 – O Desafio da Inovação
1.1. Conceitos relacionados
1.2. Inovação, Mercado e Tecnologia
1.3. Modelos de Inovação
1.4. Tipologias de Inovação
1.5. Difusão e Adoção da inovação
P2 – O contexto nacional e competitivo da Inovação
2.1. A Inovação em Portugal e internacional
2.2. A cooperação universidade – indústria
2.3. A transferência de tecnologia e inovação aberta
2.4. Universidade – Indústria – Governo
2.5. Incubadoras de Empresas e Empreendedorismo académico
2.6. As fontes de Inovação: uma síntese
P3 – Criatividade e Geração de Ideias
3.1. A Criatividade
3.2. Os requisitos da criatividade
3.3. Técnicas de geração de Ideias
3.4. Da criatividade à inovação
P4 – A Gestão da Inovação
4.1. Análise Estratégica da Inovação e da Tecnologia
4.2. A tecnologia e a competitividade
4.3. Mecanismos de acesso à tecnologia e inovação
4.4. Alternativas estratégicas
4.5. Estratégias de colaboração versus estratégias de competição
P5 – Inovação e Ação
5.1. Desenvolvimento de novos produtos
5.2. Propriedade intelectual e proteção da inovação
5.3. Marketing de produtos e serviços inovadores
5.4. Financiamento da inovação
Docente(s) responsável(eis)
Isabel Cristina Costa de Almeida GomesMétodos de Avaliação
Os estudantes podem optar por um de dois regimes de avaliação:
A) AVALIAÇÃO CONTÍNUA/PERIÓDICA:
MA1. Teste Escrito Individual (50%): Sem consulta. Nota mínima de 8,5 valores. Caráter obrigatório.
MA2. Trabalho de Projeto em Grupo (20%): Análise de Caso de Estudo. Nota mínima de 9,5 valores.
Diretriz IA: Permitido o nível 2 (IA como ferramenta de apoio à redação e rascunho de código). O estudante deve anexar obrigatoriamente a declaração de uso de IA com a listagem dos prompts utilizados e o registo da sua intervenção crítica.
MA3. Apresentação e Defesa Oral de um Resumo de Artigo (30%): Exposição individual de resumo de um artigo científico a pesquisar pelo aluno na B-ON e a aprovar previamente pela docente. Nota mínima de 9,5 valores. Caráter obrigatório.
Diretriz IA: Permitido o nível 2 (IA como ferramenta de apoio à redação e rascunho de código). O estudante deve anexar obrigatoriamente a declaração de uso de IA com a listagem dos prompts utilizados e o registo da sua intervenção crítica.
Fórmula de Classificação Final:
CF = 0,50 x MA1 + 0,2 x MA2 + 0,3 x MA3
B) AVALIAÇÃO POR EXAME:
MA4. Exame Escrito Individual (100%): Nota mínima de 9,5 valores.
Estatuto Trabalhador-Estudante (TE): Isentos de assiduidade em MA2. O trabalho de grupo pode ser substituído por projeto individual e a sua respetiva defesa oral individual (MA3) é obrigatória.
Estágio(s)
NAO
Bibliografia
Bibliografia Principal:
Trott, P. (2017), Innovation Management and New Product Development, 6ª ED, Pearson. [Disponível na Biblioteca do ISCAC]
Godin, S. (2021), O Processo Criativo, Ideias de Ler.
Drucker, P. (1986), Innovation and Entrepreneurship, Harper. [Disponível na Biblioteca do ISCAC]
Sarkar, S. (2010), Empreendedorismo e Inovação, 2ª Ed. , Escolar Editora. [Disponível na Biblioteca do ISCAC]
Tidd, J., Bessant, J. e Pavitt, K. (2003), Gestão da Inovação – Integração das mudanças tecnológicas, de mercado e organizacionais, Monitor, Lisboa. [Disponível na Biblioteca do ISCAC]
Etzkowitz, H. (2008) The Triple Helix: University – Industry – Government Innovation in action, Routledge, New York. [Disponível na Biblioteca do ISCAC]
Hisrich, R. D., Peters, M. P. e Shepherd, D. A., (2017), Entrepreneurship, McGraw-Hill, 10ª Edition, New York. [Disponível na Biblioteca do ISCAC]
Bilbiografia Complementar:
Marques, J. P. C. (2016) Innovation Management in Modern Organizations: An Evolutionary Approach, in: Jamil, G. L.; Rascão, J. P.; Ribeiro, F. e Silva, A. M. (Eds.), Handbook of Research on Information Architecture and Management in Modern Organizations, Chapter 8, pp. 180-194, IGI Global, USA. [Disponível para consulta online via B-on]
Marques, J. P. C. (2018) Effective Mechanisms for Accessing Technology and Innovation Strategies Why and Who Innovate, How to Innovate?, in Jamil, G., Ferreira, J., Pinto, M., Pessoa, R. e Xavier, A. (Eds) Handbook of Strategic innovation management for improved competitive advantage, Chapter 9, pp. 138-162, IGI Global, USA. [Disponível para consulta online via B-on]
Helley, Tom e Littman, Jonathan (2007), As Dez Faces da Inovação: O Poder da Criatividade e da Inovação, editorial Presença, Barcarena. [Disponível na Biblioteca do ISCAC]
Harvard Business School Press (2002) Empreendedorismo e Estratégia, Campus, 7ª Ed. [Disponível na Biblioteca do ISCAC]
Moreira, Daniel A. E Queiroz, Carolina s. (Org.) (2007) Inovação Organizacional e Tecnológica, Thomson Learning, São Paulo. [Disponível na Biblioteca do ISCAC]