Estágio

Os conhecimentos de base recomendados dependem também do estágio a realizar, mas deverão enquadrar-se nos que são transmitidos nas restantes unidades curriculares do curso.

O estágio de natureza profissional pode ser proposto por docentes, por uma empresa ou instituição ou pelo aluno.

A cada estágio é atribuído um ou mais orientadores académicos, de acordo com as áreas envolvidas, que apoiarão o aluno através de orientação tutorial ao longo do período lectivo, e um supervisor da empresa ou instituição que apoiará o aluno na integração no ambiente de trabalho.

O aluno e os orientadores e supervisores acordarão um plano de trabalho para o estágio. O plano de trabalho inclui os objectivos e âmbito do estágio assim como um cronograma das actividades a desenvolver. O estágio deve conduzir à produção de um relatório de estágio que satisfaça os requisitos para a obtenção do grau de técnico em Instrumentação Biomédica.

Pretende-se que, no seu estágio, os alunos desenvolvam um conjunto de competências de ente as seguintes:

Aplicar os conhecimentos de eletrónica, sistemas digitais e microprocessadores, sensores e transdutores biomédicos ao diagnóstico de problemas em equipamentos biomédicos.
Executar intervenções e reparar os equipamentos, a fim de melhorar as suas características operacionais e elaborar relatórios técnicos sobre as mesmas.
Analisar, projectar e realizar a instalação e manutenção de equipamentos biomédicos.
Programar, executar e manter sistemas automáticos para equipamentos biomédicos.
Instalar, alterar e manter instalações e equipamentos electrónicos, digitais e com microcontroladores.
Executar, em contexto de trabalho, a manutenção de instalações e de equipamentos biomédicos.
Utilizar métodos de organização, gestão e qualidade para análise de soluções técnicas e proposta de orçamentos.
Aplicar em contexto experimental técnicas de eletrotecnia, da eletricidade e da eletrónica.
Utilizar e calibrar equipamentos de medida e de teste.
Utilizar os principais tipos de sensores e transdutores em soluções de instrumentação biomédica.
Orientar e supervisionar atividades de instalação, manutenção e reparação de equipamentos biomédicos.
Operar e calibrar equipamentos de análise instrumental.

O conteúdo programático da unidade curricular, depende do estágio a realizar, sendo definido um plano de trabalhos para cada estágio.

A classificação engloba, cumulativamente, 3 elementos de avaliação:

1- A avaliação do desenvolvimento do trabalho na entidade de acolhimento que por sua vez deverá, por exemplo, considerar os parâmetros:

i) Assiduidade e pontualidade;

ii) Qualidade de trabalho;

iii) Rigor e destreza;

iv) Ritmo de trabalho;

v) Aplicação de normas de segurança;

vi) Iniciativa

vii) Relacionamento social.

Esta avaliação é expressa numa escala de 0 a 20;

2- A avaliação de um relatório de estágio que deverá conter:

i) uma introdução que contextualize o trabalho desenvolvido e que apresente a fundamentação teórica da área das atividades;

ii) a descrição das tarefas desenvolvidas e dos eventuais resultados;

iii) sugestões/comentários/propostas de melhoria

iv) a lista de referências bibliográficas citadas no corpo do relatório;

3- A avaliação da prova pública da apresentação e defesa do relatório de estágio.

A avaliação tem por referência os objetivos e conteúdos fixados no plano de trabalhos que integra a Caderneta de Estágio do Estudante.

A classificação final terá em consideração os seguintes elementos:
a) A avaliação proveniente da entidade de acolhimento: 50 %;
b) O relatório escrito: 25 %;
c) A apresentação oral e desempenho nas respostas: 25 %.

Nota- Covid19

Poderá ter que ser definido um modo de avaliação alternativa

NAO