Fundamentos de Sistemas Digitais e de Microprocessadores

Conhecimentos de Base Recomendados

Esta Unidade Curricular não tem identificadas outras unidades curriculares com conhecimentos prévios.

Métodos de Ensino

Nas aulas teóricas predomina o método expositivo, complementado pela resolução e análise de exemplos. As aulas laboratoriais permitem a consolidação dos conhecimentos teóricos adquiridos ao longo do semestre através da resolução orientada e análise dos resultados dos exercícios propostos, bem como de um conjunto de trabalhos orientadores e estruturantes.

Resultados de Aprendizagem

Conferir aos alunos as bases necessárias à compreensão dos sistemas digitais e da arquitetura de microprocessadores.

Programa

Bases de Numeração, operações aritméticas e representação de números. Funções lógicas e circuitos sequenciais. Circuitos aritméticos. Introdução à arquitetura de microprocessadores. Entradas e saídas de microcontroladores e sistemas de memória. Introdução à programação de microcontroladores.

Docente(s) responsável(eis)

José Pedro de Matos Nogueira Amaro

Métodos de Avaliação

A avaliação da unidade curricular: Avaliação Contínua.   

A nota final é obtida com uma componente prática e de uma componente teórica.

Componente teórica: A avaliação consiste de um teste escrito em que o aluno deve obter uma nota mínima de 40% desta componente.
Componente laboratorial:
A avaliação consiste na realização de 2 testes, de um conjunto de trabalhos laboratoriais com frequência preferencialmente semanal e de um projeto final. A avaliação laboratorial consiste ainda de uma componente de avaliação continua. Os pesos de cada componente são os seguintes: trabalhos laboratoriais - 20%; avaliação contínua - 15%; testes - 30% (o teste 1 é cotado para 10% e o teste 2 para 20%); projeto final 10%. A a avaliação da componente laboratorial tem um mínimo de 40% para admissão a exame.
A nota final é obtida com uma componente de 25% do exame teórico e de 75% da avaliação de laboratório e deve atingir um total mínimo de 9,5 valores.

Ambas as componente de avaliação podem estar sujeitas a uma componente complementar a realizar de forma individual e oral. As componentes da avaliação mantêm-se quer na modalidade de ensino  presencial ou à distância.   

Aos alunos que não atinjam a nota mínima, em algumas das componentes teórica ou laboratorial,  será lancada em pauta a notação de NRC (Não Reúne Condições)


    Estágio(s)

    NAO

    Bibliografia

    • Arduino. (2010). Arduino official page, reference manual. Recuperado em março de 2021, de https://www.arduino.cc/en/Tutorial/Links
    • Baichtal, J. (2014). Arduino for beginners: Essential skills every maker needs. Pearson Education, Inc.
    • Nunes, M. S. (1986). Sistemas digitais e introdução aos microcomputadores. Editorial Presença.