Conhecimentos de Base Recomendados
Não aplicável.
Métodos de Ensino
Ensino centrado no estudante através da Metodologia Ativa de Aprendizagem JigSaw (utilizando a ferramenta Mentimeter).
Resultados de Aprendizagem
Identificar os fenómenos hidrológicos conducentes à ocorrência de cheias.
Reconhecer o comportamento dos vários tipos de estruturas em situação de cheia.
Enumerar medidas preventivas para proteção contra cheias.
Programa
1.Ciclo Hidrológico
2. Bacia Hidrográfica
3. Precipitação
4. Escoamento de superfície
5. As cheias: elemento extremo do regime fluvial
6. Bacias hidrográficas e suas componentes como fatores condicionantes das cheias
7. Fundos de vale: formas, processos e dinâmica
8. Dinâmica fluvial e intervenção humana
Métodos de Avaliação
Será efetuado um trabalho articulado com o que é o método de ensino JigSaw. A nota final é a média das notas atribuídas a cada uma das etapas definidas.
Estágio(s)
NAO
Bibliografia
Bibliografia Recomendada
Slides e material de apoio às aulas fornecidos pelo professor (disponíveis na plataforma académica).
Bibliografia Complementar
Lencastre, A. (2010). Lições de Hidrologia. FCT. Lisboa.
Ramos, C. (2009). Dinâmica Fluvial e Ordenamento do Território. Centro de Estudos Geográficos – Universidade de Lisboa.