Encaminhamento de dados

Conhecimentos de Base Recomendados

Unidade curricular do 1º semestre – Introdução às Redes de Dados

Métodos de Ensino

Exposição Teórica com videoprojector.
Execução de exercícios nas aulas práticas com simulador (GNS3) e equipamento real.

Resultados de Aprendizagem

Esta unidade de formação visa a aquisição de competências que permitem entender, de um modo global, os
principais aspetos, tecnologias e protocolos envolvidos no encaminhamento de trafego nas redes de dados. Também
se pretende a aquisição de competências elementares ao nível da configuração e teste de equipamentos ativos e terminais
constituídos por várias redes interligadas.
Esta disciplina tem como objetivo capacitar o aluno para:

  • Identificar a importância e o papel dos routers nas redes de dados;
  • Perceber a importância dos protocolos de encaminhamento nas redes de dados;
  • Perceber as diferenças entre os protocolos do tipo distance vector e link state;
  • Perceber e explicar o processo de criação da tabela de encaminhamento num router;
  • Demonstrar entendimento sobre os principais protocolos de encaminhamento.

Programa

1. Introdução aos routers.
2. Encaminhamento estático.
3. Introdução ao encaminhamento dinâmico.
4. Protocolos Distance Vector.
5. RIPv1.
6. VLSM e CIDR.
7. RIPv2.
8. Tabelas de Encaminhamento.
9. EIGRP.
10. Protocolos Link State.
11. OSPF.

Métodos de Avaliação

Todos os alunos devem assegurar que a sua mailbox se encontra operacional, é lida diariamente e possui espaço suficiente para receber o correio regular de modo a manter uma canal de comunicação confiável com o regente. Prazos e outros elementos comunicados por email e não cumpridos podem ditar a reprovação à unidade curricular.

Será adotada a metodologia de avaliação denominada pela Escola de M1 nesta Unidade Curricular (UC). Conforme esclarecido em email da Vice-Presidente do ISEC (2021/11/19; 18:07), nesta metodologia a avaliação é feita por tipos de avaliação contínua e/ou periódica, termina antes da época de exames, não existindo nenhum momento de avaliação / exame posterior.

Alunos que gozem de estatuto especial, devidamente reconhecido pelos Serviços Académicos, que lhes impossibilite a frequência regular formalmente justificada das aulas, deverão comunicar de forma devidamente documentada o facto por email (miguel.nunes@isec.pt) ao regente tão rápido quanto possível para que sejam agendados momentos de avaliação alternativos, conciliáveis com impedimentos que o estatuto do aluno justifique. É ainda responsabilidade destes alunos acompanhar desde o início do semestre a unidade curricular e manter contacto regular por email e pelo Nónio com o regente.

Alunos que tenham frequentado a edição anterior sem aprovação mas com frequência do número mínimo de aulas exigível (75% ou mais de aulas, incluindo faltas justificadas) devem proceder como atrás descrito para os alunos que se encontrem ao abrigo de estatuto especial que lhes impossibilite a frequência regular da unidade curricular.

Qualquer aluno impossibilitado da frequência pontual de um momento de avaliação com uma justificação validada pelo coordenador do curso deverá comunicar o facto ao regente por email tão rápido quanto possível para ser encontrada uma data de avaliação alternativa.

Avaliação contínua

  • Prática - 3 trabalhos práticos - 60.0%
  • Teórica - 2 testes - 40.0%

 


    Estágio(s)

    NAO

    Bibliografia

    Bibliografia principal

    • Recursos compilados pelos docentes.

    Bibliografia complementar

    • Monteiro, E. , Boavida, F. (2011). Engenharia de Redes Informáticas. (10ª Edição). FCA.  ISBN: 978-972-722-694-8. 
    • Véstias, M. (2009). Redes Cisco – para Profissionais. (4º Edição). FCA. ISBN: 978-972-722-506-4.
    • Lammle, T. (2011). CCNA Cisco Certified Network Associate Study Guide. SYBEX. ISBN: 978-047-090-107-6. 
    • Stevens, W. R. (2011). TCP/IP Illustrated, Vol. 1: The Protocols. (2nd edition). Adison-Wesley. ISBN: 978-032-133-631-6.