Estágio

Conhecimentos de unidade curriculares de formação geral e científica.

Conhecimentos de unidade curriculares de formação técnica.

Orientação, monitorização e avaliação do aluno é assegurada conjuntamente pelo Orientador de estágio (docente do ISEC) e pelo Supervisor (profissional designado pela entidade de acolhimento).

A formação em contexto de trabalho, ou estágio, decorre nas entidades de acolhimento.

Os pontos 1 a 3 do Art.º 46 do Regulamento Académico dos CTeSPs do IPC especificam que:

“O acompanhamento da Componente de FCT cabe a um docente da UOE, designado Orientador.”

“O acompanhamento da Componente de FCT na Entidade de Acolhimento cabe a um Supervisor que é um profissional qualificado.”

“A orientação, monitorização e avaliação de desempenho do estudante é, conjuntamente, assegurada pelo Orientador e pelo Supervisor em conformidade com o estipulado neste Regulamento, ….”

Integrar os alunos na vida quotidiana de uma empresa ou instituição de acolhimento procurando o aprofundamento das suas competências técnicas, sociais e de relacionamento interpessoal;

Ser capaz de aplicar e executar, sob orientação, os conhecimentos e saberes adquiridos na componente de formação geral e na componente de formação técnica, mediante desenvolvimento de atividades práticas inseridas no seu perfil profissional;

Compreender os processos de planificação e execução de diferentes operações específicas de empresas dos setores automóvel ou de transportes;
Sistematizar procedimentos e otimizar práticas operacionais em contexto de trabalho.

Cumprimento de um plano individual de trabalhos estabelecido em função das atividades, do âmbito da Tecnologia e Gestão Automóvel, a desenvolver na entidade de acolhimento da componente de Formação em Contexto de Trabalho, ou estágio, em que o aluno é orientado, monitorizado e avaliado por um Orientador, docente do IPC/ISEC, e por um Supervisor que é um profissional da entidade de acolhimento.

O Orientador e o Supervisor acordarão esse mesmo plano, o qual é sujeito a aprovação prévia do órgão científico e depois dado a conhecer por escrito ao aluno. Periodicamente, estes dois responsáveis comunicam e/ou reúnem para avaliar a execução do plano de formação.

O estágio terá sempre que enquadrar a produção de um relatório das atividades desenvolvidas.

O aluno terá sempre que cumprir o número de horas definidas para o estágio e compensar eventuais horas perdidas por falta de comparência, independentemente da causa que lhe esteja subjacente.

São utilizados indicadores de avaliação contínua de desempenho (pontualidade, qualidade de trabalho, rigor e destreza, ritmo de trabalho, aplicação de normas de segurança, demonstração de iniciativa e relacionamento social), que contribuem para a classificação final do aluno, bem como a avaliação do Relatório de estágio e ainda a sua apresentação e discussão em provas públicas.

Avaliação contínua. Não existe exame final nesta unidade curricular.

As condições de admissão à frequência da Formação em Contexto de Trabalho (FCT), ou Estágio, estão descritas no Regulamento dos CTeSP’s do IPC.

A metodologia de avaliação está também descrita no mesmo Regulamento.

O ponto 2 do Art.º 24 do Regulamento Académico dos CTeSPs do IPC especifica que:
“A classificação da Componente de FCT engloba, cumulativamente, 3 elementos de avaliação:
a) A avaliação do desenvolvimento do trabalho na entidade de acolhimento …;
b) A avaliação de um relatório de estágio …;
c) A avaliação da prova pública da apresentação e defesa do relatório de estágio.”

O ponto 4 do Art.º 24 do Regulamento Académico dos CTeSPs do IPC especifica que:
“A classificação final da Componente de FCT terá em consideração os seguintes elementos:
a) A avaliação proveniente da entidade de acolhimento: 50 %;
b) O relatório escrito: 25 %;
c) A apresentação oral e desempenho nas respostas: 25 %.”

O ponto 5 do Art.º 45 do Regulamento Académico dos CTeSPs do IPC especifica que:
"Durante a Componente de FCT, terá de ser enviado pelo estudante ao Orientador, até ao 15.º dia útil anterior ao último dia de estágio, via correio eletrónico, uma versão preliminar do relatório final, validado pelo Supervisor, com a caracterização pormenorizada das tarefas desenvolvidas organizado nos termos definidos num Modelo de Relatório CTeSP a disponibilizar pela UOE.

Para efeitos de avaliação da Componente de FCT, o estudante deve enviar, com antecedência mínima de 3 dias úteis em relação à data de conclusão do estágio, para os respetivos Orientador e Supervisor, por correio eletrónico e em formato digital, o Relatório de Estágio.

O estudante deve entregar até ao dia ou, no limite, no próprio dia da prova pública de apresentação e defesa do relatório de estágio:
- um exemplar em papel do Relatório de Estágio, assinado na ultima folha;
- um suporte físico (ex: DVD ou CD ou pen) contendo o Relatório de Estágio em formato word e pdf e ainda o Power Point da apresentação.

- A prova pública de apresentação e defesa do relatório de estágio tem a duração de 60 minutos;
- O júri é constituído por três elementos: Presidente, Orientador e Arguente;
- O estudante dispõe de um período inicial de, no máximo, 20 minutos para apresentação oral, em Power Point, do trabalho desenvolvido.

NAO