Conhecimentos de Base Recomendados
Conhecimentos gerais de acesso ao ensino superior;
Domínio mínimo como utilizador do MS-Excel
Métodos de Ensino
Aulas expositivas de apresentação dos conceitos e modelos dos conteúdos programáticos, com apoio de Powerpoint.
Aulas práticas de resolução orientada de problemas, de realização assistida de trabalhos e de apresentação/discussão de trabalhos.
Resultados de Aprendizagem
No final desta unidade curricular o aluno deve ser capaz de:
Identificar os processos que estão subjacentes à organização e gestão das empresas, assim como aprender a definir, descrever, analisar, comparar e identificar os principais conceitos, teorias e instrumentos práticos da gestão de empresas e todas as funções empresariais.
Perceber as áreas funcionais de contabilidade, gestão financeira, gestão de recursos materiais, comercialização e marketing e de gestão estratégica como área integradora.
Efetuar a gestão interna dos materiais consumíveis utilizados no processo produtivo (gestão de stocks).
Conhecer e entender conceitos, teorias e instrumentos práticos utilizados em marketing.
Identificar ameaças e oportunidades provenientes do ambiente externo da empresa, detetar pontos fortes e pontos fracos do ambiente interno e formular estratégias.
Controlar e aplicar ferramentas de avaliação da qualidade, usando métodos tecnológicos, estatísticos e administrativos.
Programa
Módulo 1-Gestão das organizações
A empresa e seu enquadramento no meio envolvente; Funções da gestão: planeamento, organização, liderança e controlo. Gestão da informação e contabilidade: contabilidade geral e contabilidade de gestão; Marketing e estratégia: mercado global e seus atores; comportamento e atitudes dos consumidores, segmentação; marketing-mix; etapas e fases fundamentais de elaboração do plano de marketing; Gestão financeira: objetivos,
estratégia e métodos de análise financeira: balanço, demonstração de resultados e demonstração de fluxos de caixa. A rendibilidade e o equilíbrio financeiro; Gestão estratégica: posicionamento da empresa face ao meio envolvente, análise e diagnóstico, avaliação da posição competitiva da empresa e estratégias.
Módulo 2-Organização da produção e Gestão da qualidade
Planeamento e gestão de processos de produção; Projeto de tarefas e medida de trabalho; Aprovisionamento e gestão de stocks: sistemas de planeamento das necessidades em materiais (MRP). Sistemas de produção “just in time”; Programação da produção: gráficos e cartas de programação. Regras de decisão de prioridade. Controlo de prioridade e de capacidade; Gestão de Projetos: fases do projeto, planeamento e sua representação gráfica, tipos de relações entre tarefas, execução e controlo do projeto.
Enquadramento: Evolução do conceito de qualidade, a “Função Qualidade”; Normalização da “Gestão da Qualidade”: os 8 princípios de gestão da qualidade, as normas de gestão da qualidade da série ISO 9000, o processo de certificação, e análise dos requisitos da norma ISO 9001:2000;
Metrologia e controlo; Auditorias – Auditorias de 1ª, 2ª e 3ª parte; Indicadores técnicos e financeiros da Qualidade: Apuramento de dados e
contabilização de custos e benefícios, custos da não-qualidade.
Docente(s) responsável(eis)
Joel Tiago da Silva PedroMétodos de Avaliação
- Todos os alunos devem assegurar que a sua mailbox se encontra operacional, é lida diariamente e possui espaço suficiente para receber o correio regular de modo a manter uma canal de comunicação confiável com o regente. Prazos e outros elementos comunicados por email e não cumpridos podem ditar a reprovação à unidade curricular.
- Será adotada a metodologia de avaliação denominada pela Escola de M1 nesta Unidade Curricular (UC). Conforme esclarecido em email da Vice-Presidente do ISEC (2021/11/19; 18:07), nesta metodologia a avaliação é feita por tipos de avaliação contínua e/ou periódica, termina antes da época de exames, não existindo nenhum momento de avaliação / exame posterior.
- Alunos que gozem de estatuto especial, devidamente reconhecido pelos Serviços Académicos, que lhes impossibilite a frequência regular formalmente justificada das aulas, deverão comunicar de forma devidamente documentada o facto por email ao regente tão rápido quanto possível para que sejam agendados momentos de avaliação alternativos, conciliáveis com impedimentos que o estatuto do aluno justifique. É ainda responsabilidade destes alunos acompanhar desde o início do semestre a unidade curricular e manter contacto regular por email e pelo Nónio com o regente.
- Alunos que tenham frequentado a edição anterior sem aprovação mas com frequência do número mínimo de aulas exigível (75% ou mais de aulas, incluindo faltas justificadas) devem proceder como atrás descrito para os alunos que se encontrem ao abrigo de estatuto especial que lhes impossibilite a frequência regular da unidade curricular.
- Qualquer aluno impossibilitado da frequência pontual de um momento de avaliação com uma justificação validada pelo coordenador do curso deverá comunicar o facto ao regente por email tão rápido quanto possível para ser encontrada uma data alternativa de avaliação.
- A nota final da Unidade Curricular (UC) resulta da ponderação de 50% da avaliação dos dois módulos, em que se exige uma nota mínima de 8 valores (em 20) em cada módulo.
- Cada módulo resulta da ponderação da classificação obtida na avaliação escrita (média simples da classificação das provas escritas realizadas durante o período de contacto ou classificação numa prova escrita em épocas de exame) e de um trabalho prático individual ou em grupo, com uma ponderação de 60% e 40% respetivamente.
- Os alunos não obrigados a assiduidade, podem optar por uma avaliação apenas com duas provas escritas (uma por cada um dos módulos), a realizar exclusivamente em época de exame.
Estágio(s)
NAO
Bibliografia
Base
» Almeida, F. (Coord.). (2016). “Introdução à Gestão das Organizações”. Lisboa: Escolar Editora.
» Guerras-Martín, L. A , & López, J. E.N. (2015). “La Dirección Estratégica de la Empresa – Teoría y Aplicaciones” (5ª ed). Thomson Reuters Civitas. ISBN: 978-84-470-5334-6.
» Lisboa, J., Coelho, A., Coelho, F., & Almeida, F. (2008). “Introdução à gestão das organizações”. Vida Económica.
Apoio
» Ramos Pires, A. (2016). “Sistemas de Gestão da Qualidade”, 2ª ed., Edições Sílabo, Lisboa.
» Roldão, Vitor Sequeira (2013). “Gestão de Projectos- Abordagem Instrumental ao Planeamento, Organização e Controlo” ( 4ª ed). Ed. Monitor.
» Roldão, V. S., Ribeiro, J. S. (2007). “Gestão das Operações-Uma abordagem Integrada”. Ed. Monitor.
» Lisboa,J. V., Gomes C.F. (2008). “Gestão de Operações” (2ª ed). Vida Económica.
» Santos, A. (2008). “Gestão Estratégica – Conceitos, Modelos e Instrumentos”. Lisboa: Escolar Editora.
» Ferreira, B, Marques, H., Caetano, J., Rasquilha, L., & Rodrigues, M. (2015). “Fundamentos de Marketing”. Lisboa: Edições Sílabo.
» Teixeira, S. (2001). “Gestão das Organizações”. Mc Graw Hill.
» Cardoso, L. (1995). “Gestão Estratégica das Organizações”. Verbo.
» Dionísio, Lendrevie & Jindon (2000). “Mercator 2000 – Teoria e prática do Marketing”. Publicações Dom Quixote.
» Cunha, M.P., Rego, A., Cunha, R.C., Cabral-Cardoso, C., & Neves, P. (2016). “Manual de Comportamento Organizacional e Gestão (8ª ed.). Editora RH.
» Borges, A., & Rodrigues, J. (2014). “Contabilidade e Finanças para a Gestão”. Lisboa: Áreas Editora.