Sistemas de Informação I

Conhecimentos de Base Recomendados

Os alunos deverão ter conhecimentos de informática, sendo proativos na interação com o computador e outros sistemas informáticos.

Recomenda-se fortemente o conhecimento da língua inglesa, preferencialmente na vertente Inglês técnico (Informática).

Métodos de Ensino

Aulas teóricas expositivas, demonstrativas e interrogativas, métodos aplicáveis conforme o contexto do conteúdo da aprendizagem.

Aulas práticas demonstrativas, interrogativas e ativas para aplicação dos conceitos das aulas teóricas.

Resultados de Aprendizagem

Compreender os conceitos dos Sistemas de Informação e as tendências de inovação em Sistemas de Informação.

Identificar os desafios e os impactos da transformação digital nos Sistemas de Informação das organizações.

Distinguir as atividades de planeamento de Sistemas de Informação.

Aplicar a Linguagem de Modelação Unificada (UML).

Reconhecer o impacto das tecnologias emergentes nos Sistemas de Informação.

 

Programa

Conceitos fundamentais dos Sistemas de Informação.

As tendências de inovação em Sistemas de Informação.

Os desafios e os impactos da transformação digital nos Sistemas de Informação das organizações.

O planeamento de Sistemas de Informação.

A Linguagem de Modelação Unificada (UML).

O impacto das tecnologias emergentes nos Sistemas de Informação.

Métodos de Avaliação

De acordo com o regulamento do CTeSP ISEC, para obtenção de frequência é obrigatória a assistência a pelo menos 75% das horas totais da unidade curricular. Esta condição é válida para acesso a todas as avaliações a realizar no período letivo.

Estão dispensados deste regime, os alunos que cumpram os critérios de dispensa de frequência previstos na lei.

 

A avaliação da UC será feita por avaliação contínua que consiste na realização de quatro testes escritos teórico/práticos realizados nas aulas e a participação nas atividades, exercícios e desafios disponibilizados nas horas de contacto.

É possível a realização de uma única melhoria de classificação, sendo a classificação final na UC a mais elevada, entre aquela que havia sido obtida inicialmente e a que resultar da melhoria de classificação efetuada.

A aprovação dos alunos está condicionada ao cumprimento dos seguintes requisitos:

a)       Frequência a pelo menos 75% das horas totais da unidade curricular

b)       Realização da avaliação

          -   4 testes de avaliação contínua (A+B+C+D)

          -   1 teste de melhoria de nota (E) [facultativo]

c)       Participação nas atividades, exercícios e desafios disponibilizados (F)

d)       A classificação final será obtida pela ponderação das notas da avaliação contínua

e)       A nota final deverá ter um mínimo de 9,5 valores, na escala de 0-20 valores, na "Classificação final da UC", sendo arredondada à unidade inteira.

O cálculo da nota final será efetuado mediante apenas uma das seguintes expressões:

  • Classificação final da UC = [Média (A; B; C; D) * 75%] + [Atividades (F) * 25%]
  • Classificação final da UC = [Melhoria (E) * 75%] + [Atividades (F) * 25%]

Notas:  O arredondamento da nota à unidade inteira, só é aplicado à nota final, os cálculos são efetuados sobre a nota com 2 casas decimais.

 

Regras adicionais da avaliação contínua:

a)       É permitida 1 página A4, manuscrita, para consulta durante o teste.

b)       Não são permitidas folhas impressas ou fotocopiadas.

c)       Salvo autorização expressa do docente responsável pela respetiva UC, não é permitida, durante a realização de provas ou de outras atividades de avaliação, a posse de elementos suscetíveis de permitir ou potenciar o cometimento de fraude, designadamente, telemóveis, computadores portáteis, smartwatches, tablets, livros, sebentas, ou quaisquer outros elementos equivalentes, bem como quaisquer outros dispositivos de comunicação, computação ou armazenamento.


    Estágio(s)

    NAO

    Bibliografia

    Todos os recursos disponibilizados pelos docentes

    Alturas, B. (2022). Introdução aos Sistemas de Informação Organizacionais. Edições Sílabo.

    Ramos, I., Sousa, R. D. & Quaresma, R. (2022). Sistemas de Informação Diagnósticos e Prospetivas. Edições Sílabo.

    Laudon, K. C. & Laudon, J. P. (2013). Management Information Systems. Pearson Education.

    Larman, C. (1997). Applying UML and Patterns: Am Introduction to Object-Oriented Analysis and Design. Prentice Hall.

    Amaral, L. & Varajão, J. (2007). Planeamento de Sistemas de Informação. FCA-Editora Informática.