Introdução aos Sistemas Digitais

Nada a assinalar.

1 – Aulas teóricas: Exposição de conceitos fundamentais e de técnicas de análise e projeto, que permitam adquirir competências essenciais para as aulas práticas. Serão igualmente projetados alguns circuitos digitais de baixa e média complexidade, nomeadamente, somadores, subtratores, multiplicadores e diversas máquinas de estados.

2 – Aulas práticas: Resolução de exercícios, nomeadamente, de análise e projeto de circuitos combinacionais e sequenciais de baixa complexidade, e a sua implementação através dos trabalhos práticos individuais e/ou em grupo.

Pretende-se que os alunos adquiram competências no que respeita aos princípios básicos dos sistemas digitais ao nível da representação de informação e das operações lógicas, bem como competências que lhes permitam compreender os elementos que constituem o computador à escala dos circuitos eletrónicos digitais.

1. Introdução aos sistemas digitais;
2. Representação digital de informação;
3. Álgebra de Boole e portas lógicas;
4. Tabelas de verdade e mapas de Karnaugh;
5. Circuitos combinacionais;
6. Circuitos sequenciais;
7. Contadores.

No cálculo da nota final, considera-se que a avaliação contínua possui um peso 100%.

Para obter aprovação à disciplina, os alunos deverão obter a nota final mínima de 47.5%.

O processo de recolha de informação utilizado, de modo contínuo e sistemático, para efeitos de avaliação, consiste na observação direta do trabalho realizado, em sala de aula pelos/as alunos/as, a partir das tarefas, atividades e fichas de trabalho propostas, assim como do refletido no portefólio digital a elaborar pelos/as alunos/as.

O portefólio digital tem um peso de 40% e o trabalho/projeto final individual (que contempla apresentação e defesa) um peso de 40%.

Toda a informação observada e recolhida, a partir dos diferentes instrumentos e processos, concorre para efeitos de avaliação de competências.

NAO