Economia para Engenharia

Aulas expositivas, resolução de exercícios práticos (com orientação), realização de trabalhos (com orientação) e debates em contexto de sala de aula.
Para um melhor aproveitamento os alunos devem frequentar e participar nas aulas, o que será valorizado no método de avaliação da unidade curricular.
Para um estudo adequado da matéria, os alunos deverão não só utilizar os apontamentos recolhidos nas aulas, mas também consultar e estudar todos os materiais disponibilizados pelo docente e a bibliografia recomendada.

Destinando-se esta UC a futuros engenheiros, pretende-se que os alunos adquiram competências elementares, práticas e fundamentais sobre a ciência económica, o que lhes deverá permitir: i) Desenvolver conhecimentos gerais na área da ciência económica mediante a compreensão dos seus princípios fundamentais; ii) Analisar e refletir sobre as informações macroeconómicas e respetivos impactos para as empresas e famílias; iii) Criar a capacidade de refletir acerca de problemas reais; iv) Ter a capacidade para resolver problemas concretos, não só enquanto consumidores, mas também na ótica do produtor/vendedor; iv) Participar em debates em torno da ciência económica fundamentando as suas próprias posições; v) Conhecer a realidade das economias portuguesa e mundial através de um conjunto de indicadores.
O método de ensino consistirá na exposição de conteúdos teóricos, na resolução de exercícios práticos, na realização de trabalhos com orientação e em debates em contexto de sala de aula.

– Introdução à ciência económica;
– O problema económico e as suas soluções;
– A cruz marshalliana (procura e oferta);
– Teorias do consumidor e do produtor;
– Teoria do comércio internacional;
– As principais formas de mercado;
– A Actividade económica;
– A evolução do papel económico do Estado;
– Breves noções de política económica;
– Aparecimento, funções e características da moeda;
– Economia portuguesa numa perspectiva histórica;
– A realidade do tecido empresarial português;
– A importância da internacionalização de empresas;
– Desenvolvimento sustentável e o valor estratégico da sustentabilidade;
– O conceito de economia circular.

• - Trabalho prático, assiduidade, participação e teste / Exame - 100.0%

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