Análise Matemática Aplicada II

Conhecimentos de Base Recomendados

Conhecimentos de cálculo diferencial e integral de funções reais de uma variável real.

Métodos de Ensino

Nas aulas teóricas é feita a exposição da matéria, após uma breve motivação dos estudantes para o estudo de cada tópico abordado no
contexto da engenharia eletromecânica. Durante as aulas teórico-práticas, os estudantes têm de realizar exercícios baseados nos
conhecimentos transmitidos nas aulas teóricas, com o apoio do professor e também de forma autónoma.

Resultados de Aprendizagem

Desenvolver a compreensão teórica e aplicada de conceitos fundamentais de matemática, com o estudo do cálculo diferencial e integral
em várias variáveis reais. Fornecer ferramentas matemáticas como os campos vetoriais e integrais de linha, transformada de Laplace,
séries Fourier e transformada Fourier, para analisar e resolver problemas de engenharia eletrotécnica e mecânica.

Programa

1. Funções escalares e vetoriais de várias variáveis reais.
2. Cálculo diferencial com várias variáveis reais.
3. Integrais múltiplos e integrais de linha
4. Transformadas de Laplace e equações diferenciais ordinárias lineares de ordem n.
5. Séries de Fourier e transformadas de Fourier.

Docente(s) responsável(eis)

Patricia Sofia Simões Santos

Métodos de Avaliação

O estudante que frequentar as aulas poderá beneficiar de um bónus na classificação final, até ao máximo de 1 valor, proporcional à percentagem de presenças efetivas nas aulas (por exemplo, 80% de presenças corresponde a 0,80 valores). 

Avaliação contínua e periódica:

  • Teste 1 - 6 valores, sem mínimo (7.ª semana de aulas); 
  • Teste 2 - 10 valores, mínimo de 3 valores (época normal);
  • Questões de aula - 4 valores.  

A nota final da avaliação continua e periódica é a soma dos resultados dos testes de avaliação e das questões de aula, com o bónus das presenças.

Na época normal o estudante pode realizar o exame completo para 20 valores ou o teste 2 de avaliação contínua e periódica. Na época de recurso o aluno pode realizar o exame completo ou um dos testes da avaliação contínua e periódica.

O estudante obtém aprovação se a nota for igual ou superior a 10 valores. Notas superiores a 18 valores requerem a realização de uma prova de defesa, se solicitada pelo docente; em tais casos, é garantida a atribuição da classificação mínima de 18 valores.


    Estágio(s)

    NAO

    Bibliografia

    Castro A. C. M., Viamonte, A. J., & Sousa, A. V. (2014). Cálculo II: conceitos, exercícios e aplicações. Publindústria. (Disponível na Biblioteca do ISEC: 3-2-389)

    James, J. F. (2011). A Student’s Guide to Fourier Transforms: With Applications in Physics and Engineering (2nd ed.). Cambridge University Press.  (Disponível na Biblioteca do ISEC: 3-11-67)

    Rodrigues, J. A. (2008). Curso de Análise Matemática: Cálculo em IR^n. Princípia.  (Disponível na Biblioteca do ISEC: 3-2-347)

    Stewart, J. (2001). Cálculo – Volume 2 (4.ª ed. ). Pioneira – Thomson Learning.  (Disponível na Biblioteca do ISEC: 3-2-119/153/160/278/313)

    Zill, D.G. (2003). Equações diferenciais com aplicações em modelagem. Thomson.  (Disponível na Biblioteca do ISEC: 3-11-63)