Conhecimentos de Base Recomendados
n. a.
Métodos de Ensino
Aulas Teóricas com apresentação, pelo docente, dos conceitos e suas aplicações, sempre acompanhada de exemplos.
Aulas Laboratoriais com resolução de problemas, que incluem a discussão, a análise e desenvolvimento do respetivo algoritmo e sua implementação na linguagem C. Todas as fases são acompanhadas pelo docente.
Resultados de Aprendizagem
Pretende-se estimular os alunos à resolução de problemas através do desenvolvimento dos respetivos algoritmos.
Pretende-se ensinar aos alunos como desenvolver um programa de forma estruturada. Dotar os alunos dos conceitos básicos da linguagem C, que lhes possibilitem o desenvolvimento de pequenas aplicações.
Programa
Fases de Desenvolvimento de uma Aplicação
Algoritmia e Modelação de Problemas
Principais Paradigmas de Programação
Introdução à Linguagem C
– Estrutura de um programa em C
– Declaração de variáveis e constantes
-Palavras reservadas
-Identificadores – regras e convenções
-Tipos de dados pré-definidos e Gamas de variação
– Operações e funções pré-definidas.
– Modificadores de tipo
Expressões
– Operador de atribuição
-Operadores relacionais
– Operadores lógicos
– Operadores de incremento e decremento
– Operadores de manipulação de bits
– Operador sizeof
– Operador de conversão de tipos
Interação com o Utilizador
– Leitura e escrita formatada
– Especificadores de Formato
Estruturas de Controlo
– Instrução composta
– Sequência
– Seleção: Instrução if, Cláusula else, Encadeamento de instruções if, Instrução switch
– Repetição: Instrução while, instrução do-while, instrução for, encadeamento de instruções de repetição, instruções break e continue
Funções
– Objetivos
– Definição de funções: cabeçalho e corpo
– Declaração de funções
– Alcance das variáveis
– Efeitos laterais
– Comunicação entre funções: retorno, argumentos e parâmetros
– Passagem de argumentos de tipos de dados pré-definidos
Vetores
– Objetivos
– Declaração e Inicialização
– Vetores multidimensionais
– Manipulação de vetores
Strings
– Declaração e Inicialização
– Leitura e escrita de Strings
– Manipulação de Strings
– Funções Definidas para Strings
– Conversão entre Tipos Numéricos e Strings
Docente(s) responsável(eis)
Verónica Maria Marques do Carreiro Silva VasconcelosMétodos de Avaliação
Avaliação:
- Exame final escrito, cotado para 14 valores, sendo necessária uma classificação mínima de 6 valores (em 14).
- 3 testes de desempenho individuais, totalizando 6 valores. Cada teste é cotado para 2 valores. O aluno tem de obter, no conjunto dos testes, pelo menos 2,5 valores (em 6).
Caso o professor entenda necessário, a nota final poderá ser validada por meio de uma prova adicional escrita ou oral.
Notas superiores a 17 devem ser defendidas em exame escrito ou oral. Caso o aluno não efetue essa defesa, a classificação final será limitada a 17 valores..
Condições de Acesso a Exame, válidas para todas as épocas de exame:
- Não ter mais de duas faltas nas aulas laboratoriais.
- Obter pelo menos 2,5 valores no conjunto dos testes de desempenho individuais.
A avaliação dos alunos abrangidos por regimes especiais será realizada em conformidade com a legislação em vigor.
Estágio(s)
NAO
Bibliografia
Vasconcelos, V., Marques, L, (2012). Linguagem C – Textos de apoio., ISEC (disponível na secção de texto e site da Unidade Curricular)
King, K. N. (2008). C Programming – A Modern Approach”, Norton & Company, 2nd Ed. (disponível no ISEC: 1A -1-374)
Damas, L. (1999). Linguagem C. FCA – Editora de Informática. (disponível no ISEC: 1A -1- 458)
Kochan, S. G. (2005). Programming in C. 3rd Ed. (disponível no ISEC: 1A-1- 165)
Guerreiro P. (2006). Elementos de Programação com C. FCA – Editora de Informática, 3ª Ed (disponível no ISEC: 1A -1- 458)
S., Herbert. (1998). Teach Yourself C. McGraw-Hill, 3rd Ed. (disponível no ISEC: 1A – 1 – 257 )