Projeto/estágio de Engenharia Eletrotécnica e de Computadores

Caso existam, os conhecimentos recomendados devem ser definidos na proposta de projeto do(s) proponente(s).

Metodologias baseadas na aprendizagem ativa e colaborativa, para promover a interdependência positiva entre intervenientes, fomentar a responsabilidade individual e o trabalho autónomo, melhorar a comunicação, desenvolver as aptidões interpessoais, estimular a auto avaliação e a avaliação periódica do projeto.

Treinar e aplicar metodologias de organização de trabalho de projeto.

Aplicar os conhecimentos adquiridos ao longo do curso num projeto de dimensão semestral.

Adquirir as competências genéricas para elaborar o esboço de um projeto, colocando-o em prática.

Obter competências para selecionar equipamentos e materiais, realizar a construção de sistemas e equipamentos e efetuar a sua manutenção e supervisão.   

Participar no projeto, selecionar componentes, supervisionar a instalação e assegurar o funcionamento eficiente e a manutenção de equipamentos e sistemas.

Analisar criticamente e demonstrar competências de investigação aplicada.

Adquirir competências para resolver problemas na aplicação e uso da tecnologia. 

Definir o âmbito e objetivos do projeto ou estágio;

Analisar os requisitos para cada problema;

Analisar as diferentes opções de resolução possíveis;

Projetar o sistema e os procedimentos de teste e validação;

Implementar um protótipo;

Efetuar o teste e validação do protótipo implementado;

Implementar a solução final;

Documentar todas as fases do projeto ou estágio;

Efetuar o controlo e gestão do projeto;

Preparar um relatório final de projeto ou estágio;

Fazer uma apresentação pública do projecto ou estágio desenvolvido.

A avaliação será por defesa pública perante um júri constituído por (de acordo com o regulamento do ciclo de estudos):

* um Orientador - em quem será delegada a Presidência do júri;
* 2 docentes convidados com competências nas áreas abordadas no projeto ou estágio.

O júri decidirá a classificação final com base em:
- relevância do projeto ou estágio e no protótipo, no caso de existir;
- qualidade do relatório escrito;
- apresentação elaborada pelos alunos e resposta às questões colocadas.

Ao Presidente do júri, compete a elaboração da Acta da Defesa para submissão no Infordocente.

NAO