Integração de Dados

Conhecimentos de programação procedimental.

A carga letiva semanal é a seguinte:

– 2 horas teóricas utilizadas para apresentação de novos conceitos e abordagem de metodologias para a integração de dados. Todos os conceitos explicitados, são complementados com a apresentação de exemplos simples;

– 2 horas práticas em que os alunos têm a oportunidade de aplicar os conceitos aprendidos na resolução de problemas concretos.

A avaliação divide-se em 2 componentes:

• Teórica (70%): Os alunos podem optar por realizar a avaliação teórica de forma contínua, através da realização de dois testes aos longo do semestre ou realizar apenas um exame no final do semestre
• Prática (30%) Os alunos têm de realizar um trabalho prático ao longo do semestre.

Os alunos para obterem aprovação à unidade curricular têm de obter um mínimo de 35% em ambas as componentes de avaliação (teórica e prática).

Objetivos

Pretende-se que os alunos adquiram capacidades que permitam analisar e resolver problemas de integração de dados em diferentes níveis numa organização. A disciplina aborda diferentes tipos e estratégias de integração de dados e permite a exploração e uso de diferentes tecnologias e ferramentas de integração de dados.

Competências
Conhecimento e compreensão:
• Explicar as principais razões para integrar dados
• Identificar os principais tipos de integração de dados
• Identificar e explicar as tecnologias e estratégias de integração de dados
• Explicar as etapas envolvidas no processo de integração de dados.

Aplicação de conhecimento
• Aquisição e compreensão dos conceitos essenciais à integração de dados e de sistemas.
• Aquisição e aplicação de conhecimentos sobre a comunicação entre componentes e aplicações, construídas com linguagens diferentes e/ou que corram em sistemas heterogéneos.
• Capacidade de usar linguagens de marcação para questionar fontes de dados heterogéneas.
• Capacidade para conceber, implementar, integrar e manter aplicações distribuídas e sistemas constituídos por fontes heterogéneas.

Justificação na tomada de decisões
• Capacidade de efetuar escolhas fundamentais ao nível das tecnologias de integração.

Realização de julgamentos
• Avaliação crítica de soluções de integração de sistemas.

Comunicação
Elaborar documentação clara no âmbito do desenvolvimento dos trabalhos práticos, identificando e justificando as principais decisões tomadas.

Autonomia e auto-aprendizagem
• Capacidade de realização de trabalho autónomo e em grupo.
• Desenvolvimento e autonomia na aprendizagem.
Fomentar a capacidade de equacionar problemas novos colocados ao nível da integração de sistemas bem como na concretização de soluções que suportem essa mesma integração

1. Introdução
1.1 Motivação e enquadramento
1.2 Definição de Integração de Dados
1.3 Dificuldades da Integração de Dados
1.4 Arquitecturas de Integração de Dados
2. Extracção de dados
2.1 Extracção de dados da Web
2.2 Extracção de dados a partir de texto
2.3 Expressões Regulares
2.4 Algoritmos de String matching
3. Formatos para armazenamento e integração de dados
3.1 JSON
3.2 XML
4. Modelos de dados JSON
4.1 Características
4.2 Vantagens/Desvantagens
4.3 Exemplos
5. Modelos de dados XML
5.1 Linguagem XML
5.2 Validação de documentos XML
5.3 Linguagens de interrogação e modificação: XPath, XSLT, XQuery,
6. Técnicas de Integração de dados
6.1 Mapeamento de Esquemas
6.2 Mediadores e wrappers
6.3 Processamento de queries
6.4 Correspondência de Strings
7. Integração baseada em serviços
7.1 Web services
7.2 Simple Object Access Protocol (SOAP)
7.3 Web Services Description Language (WSDL)

A classificação final será obtida pelas notas da componente teórica e da componente prática.
A componente teórica vale 14 valores e pode ser obtida por avaliação contínua ou por avaliação por exame.
A componente prática vale 6 valores e consiste na realização de um trabalho prático.

Para obter aprovação à unidade curricular, um estudante deve obter nota superior ou igual a 9,5 valores em 20, e os seguintes requisitos:
Mínimo de 35% da cotação na componente teórica (média dos testes de avaliação contínua ou resultado do exame).
Mínimo de 35% no trabalho prático

Componentes da avaliação:
Teórica:
A nota da componente teórica é obtida por uma das seguintes modalidades (à escolha dos alunos):
 >> Avaliação contínua: 2 testes teóricos escritos a realizar sem consulta ao longo do semestre
 >> Cotação: 7 + 7 valores

 >> Avaliação por exame: 1 exame escrito sem consulta
 >> Cotação: 14 valores

Os estudantes podem prescindir das classificações obtidas na avaliação contínua e realizar o exame para 14 valores.

Não é possível a repetição dos testes de avaliação contínua. Se surgir algum impedimento que impossibilite o aluno de realizar os testes, este terá que optar pela a avaliação por exame.
Os testes e exames são sem consulta.

Prática:
A nota da componente prática corresponde à nota obtida no trabalho prático a realizar durante o semestre
Trabalho: Cotação: 6 valores.
O Trabalho tem defesa obrigatória em data a combinar.

O trabalho deve ser realizado individualmente ou em grupos de dois alunos.
O trabalho prático só pode ser entregue uma única vez, na data indicada no enunciado, sendo válido para todas as épocas de avaliação (normal, recurso, especial).
A entrega do trabalho é feita através do Moodle.

A nota da componente prática é válida para a época normal, época de recurso, época especial e todas as épocas a que os alunos com estatuto especial tenham acesso.
Os estudantes com acesso à época especial/extraordinária e os estudantes contemplados por outros regimes (dirigente associativo, atleta de alta competição, etc), que possam requer várias datas para a realização do exame teórico, deverão entregar o trabalho prático na mesma data acima indicada, devendo possuir o mínimo exigido.

NAO