Automação

Não existem conhecimentos de base recomendados.

Aulas teóricas, em regime de ensino presencial com suporte informático, com explicação e discussão de matérias relevantes para a compreensão dos temas a abordar nas aulas laboratoriais.

Aulas laboratoriais, em regime de ensino presencial com suporte informático, com explicação de vários circuitos pneumáticos e óleo-hidráulicos e posterior construção e simulação dos mesmos recorrendo a bancadas de trabalho com componentes pneumáticos e óleo-hidráulicos e/ou software de simulação; aprendizagem em grupo, brainstorming.

Sensibilizar os alunos para o papel relevante desempenhado pelos sistemas automáticos (pneumáticos e hidráulicos) em diversas aplicações.
Incentivar o desenvolvimento do trabalho experimental, nomeadamente a identificação de problemas que dele possam advir, a planificação das montagens e a análise crítica da informação obtida.
Desenvolver competências associadas ao trabalho experimental, nomeadamente a planificação e teste de circuitos, a identificação de problemas e a análise da informação.
Aplicar os conceitos teóricos na resolução de exercícios laboratoriais.

Parte Teórica:
1. Princípios gerais: Revisão de alguns princípios fundamentais de Mecânica de Fluidos. Trabalho, potência e rendimentos;
2. Resistências hidráulicas distribuídas e localizadas;
3. Fluídos hidráulicos: Principais propriedades. Fluidos hidráulicos especiais;
4. Vedantes: O-ringues, vedantes estáticos e dinâmicos;
5. Cilindros hidráulicos: Dimensionamento de um cilindro hidráulico;
6. Bombas / motores hidráulicos: Tipos de bombas / motores. Descrição e estudo;
7. Válvulas: Válvulas direcionais, reguladoras de pressão, reguladoras de caudal. Outros tipos;
8. Acumuladores hidráulicos: Tipos de acumuladores. Cálculo de um acumulador.

Parte Laboratorial:
1. Pneumática: Introdução. Explicação do princípio de funcionamento de vários elementos de trabalho. Simbologia. Explicação, construção e simulação prática de circuitos pneumáticos elementares e com recurso a software de simulação. Explicação, construção e simulação prática de circuitos pneumáticos avançados recorrendo ao método do Diagrama de Fases e com recurso a software de simulação.
2. Hidráulica: Introdução. Explicação do princípio de funcionamento de vários elementos de trabalho. Simbologia. Aplicações práticas de conceitos teóricos. Explicação, construção e visualização, com recurso a software de simulação, de circuitos hidráulicos elementares e avançados.

Modelo de Avaliação M2:  avaliação contínua e/ou periódica terminando antes da época normal de exames. Com épocas de exame para casos de reprovação e melhoria.

Avaliação distribuída pelo período letivo, constituída por dois testes:

• Acesso ao 1º teste: mínimo de 80% de presenças às aulas teóricas e às aulas laboratoriais efetivamente lecionadas até à data do 1º teste, exceto nos casos previstos na legislação. Obrigatoriedade de inscrição prévia até à semana anterior prevista para a data do 1º teste.
• Acesso ao 2º teste: mínimo de 80% de presenças às aulas teóricas e às aulas laboratoriais efetivamente lecionadas até à data do 2º teste, exceto nos casos previstos na legislação e ainda uma nota no 1º teste não inferior a 8 valores (escala de 0 a 20 valores). Obrigatoriedade de inscrição prévia até à semana anterior prevista para a data do 2º teste.

A aprovação na avaliação distribuída dispensa o aluno da realização de exame final. A média aritmética dos dois testes terá que ser igual ou superior a 9,5 (escala de 0 a 20 valores) e em nenhum deles a nota poderá ser inferior a 8 valores (escala de 0 a 20 valores).

Exames finais a realizar nas épocas previstas. Para obter aprovação à unidade curricular o aluno terá que obter uma nota igual ou superior a 9,5 valores (escala de 0 a 20 valores) e uma nota mínima de 25% em cada uma das componentes (teórica e teórico-prática) avaliadas em exame.

Componente teórica: 8 valores (escala de 0 a 20 valores).
Componente teórico-prática: 12 valores (escala de 0 a 20 valores).

Não é permitido o uso de elementos de consulta nem de dispositivos eletrónicos ou outros no decurso dos exames.

NAO