Manutenção Industrial

Os conhecimentos de base são transversais, designadamente das ciências fundamentais e de algumas áreas da especialidade do curso, de forma a permitir uma visão abrangente dos alunos para a compreensão e aplicação do largo espectro da Manutenção Industrial.

A metodologia de ensino é a seguinte:

• Exposição dos Assuntos pelo Docente;
• Visitas de Estudo;
• Palestras por Profissionais oriundos do tecido empresarial;
• Apresentação de tópicos do programa pelos alunos, com suporte em:
  • Bibliografia da UC e Revistas Científicas indexadas;
  • Ferramentas de IA.
  • Discussão e análise de exercícios e casos práticos.

Os objetivos e competências que o aluno deverá desenvolver nesta Unidade Curricular são os seguintes:

• Saber atuar num departamento de Manutenção, designadamente na preparação e controlo das Ordens de Trabalho, planeadas e não planeadas;
• Saber dialogar com os vários departamentos da organização que interagem com o departamento de manutenção;
• Saber identificar as soluções mais adequadas de manutenção condicionada, incluindo análise de vibrações, de acordo com a natureza de cada Ativo Físico;
• Saber elaborar um quadro de indicadores para apoio à gestão da manutenção e da organização em geral;
• Saber procurar, por sua iniciativa, as soluções concretas para os problemas reais da manutenção.

1.Manutenção

Conceitos, interdisciplinaridade e organização

2.Organização do Parque de Ativos Físicos

Estrutura dos Ativos

3.Tipos de Manutenção

Norma NP 13306

4.Planeamento da Manutenção

5 Níveis de Planeamento. Algoritmos

5.Recursos da Manutenção

Humanos; Materiais; Ferramentas

6.Fiabilidade

Conceitos. Sistemas série e paralelo. Análise FME(C)A

7. Manutenção de sistemas mecânicos

7.1Lubrificação e Gestão de Fluídos

7.2Modos de falha em rolamentos, engrenagens, eixos

7.3Sensores de vibração, temperatura e desgaste

7.Sistemas de Informação (SI) em Manutenção

Estrutura e funcionamento de um SI

8.Custos da Manutenção

Custos Diretos, Indiretos e do Ciclo de Vida

9.Indicadores da Manutenção

Elaboração de indicadores

10.Normas de Manutenção

NP 4492 e normas de suporte

11.Análise de vibrações

Séries de Fourier

12.Modelos de Organização e Gestão da Manutenção

TPS: JIT.Jidoka.5S.TPM.Lean.Os sete Mudas.Ciclo PDCA.6 Sigma.Método A3.Matriz GUT.Diagrama de Ishikawa.Brainstorming.SWOT

Esta UC tem o seguinte regime de avaliação: Avaliação contínua e periódica (M3).

A Avaliação distribuída ao longo do período de contacto dispensa, no Exame Final, a resolução de questões correspondentes a seis valores. Neste caso, a Classificação final (CF) será calculada da seguinte forma:

CF= PE [0-14] + NTT [0-2] + NTTP [0-4]

CF: Classificação Final M3

PE: Prova Escrita

NTT: Nota Trabalhos realizados nas aulas T

NTTP: Nota Trabalhos realizados nas aulas TP

CF >= 10 valores

PE >= 5,6 em 14 valores

NTT e NTTP não tem mínimos

O regime de Avaliação contínua e periódica exige:

• Assiduidade mínima de 70% nas aulas Teóricas e nas aulas Teórico-Práticas;
• Os trabalhos são avaliados de acordo com os seguintes critérios:
  • Qualidade dos conteúdos;
  • Qualidade da apresentação.
  • Para a avaliação serão consideradas as perguntas formuladas pelos alunos, tendo em consideração os seguintes critérios:
    • Pertinência das perguntas;
    • Qualidade das perguntas.

Os estudantes com estatuto reconhecido formalmente, seja por regimes especiais ou equiparados (artigo 16º do RA), ou outras situações extraordinárias, devidamente justificadas, devem comunicar aos docentes, até 30 dias após o início do semestre, a sua situação. Cada situação será analisada individualmente. Nestes casos, a avaliação é exclusivamente por exame, sendo realizada uma prova escrita, presencial, cotada para 20 valores, com uma duração máxima de duas horas

Durante a realização de provas escritas, os estudantes não podem ter na sua posse telemóveis, relógios ditos inteligentes, óculos com dispositivos eletrónicos integrados, ou qualquer outro dispositivo eletrónico com memória ou que permitam a comunicação com o exterior da sala.

É permitido em cima da mesa: o enunciado, a folha de exame, a folha de rascunho fornecida pelo docente, material de escrita (um lápis, uma caneta, borracha, régua), uma garrafa de água, um pequeno snack (chocolate ou bolacha), o documento identificador, máquina de calcular básica ou modelos científicos não programáveis e relógio simples. A presença em cima da mesa de qualquer outro objeto ou documento implica a anulação imediata do exame, devendo os alunos assegurar-se que entregam todos os dispositivos não permitidos à guarda do docente, antes do início da prova.

A simples constatação de infração das regras acima mencionadas implica a anulação imediata da prova escrita, com consequente participação superior para processo disciplinar por fraude, bem como a não atribuição de classificação à Unidade Curricular (UC).

Na época de recurso, o aluno poderá optar por prescindir da componente de avaliação contínua e periódica (NTT e NTTP), caso em que resolverá um exame presencial cotado para 20 valores.

Os alunos com uma classificação igual ou superior a 16 valores terão de fazer uma prova oral individual com a duração máxima de 1 hora (artigo 12º, artigo 17º e artigo 20º do RA).

O exame da época especial é um exame escrito, presencial e cotado para 20 valores.

NAO