Edifícios e Elementos Construtivos

Conhecimentos de Base Recomendados

Conhecimento de elementos de matemática, física básica e ferramentas de informática na óptica do utilizador.

Métodos de Ensino

A metodologia adotada nas aulas teórico-práticas inclui, para cada tema, 4 etapas distintas. Na 1ª contextualizam-se os alunos com um resumo da evolução recente, ao que se segue a apresentação teórica da situação e metodologias atuais optando-se pelo método expositivo e inquisitivo. Na 3ª fase mostra-se como aplicar os conhecimentos transmitidos através da apresentação de exemplos resolvidos, relatos de situações reais e resolução de exercícios. Na última fase os alunos elaboram trabalhos práticos de interpretação técnico-científica e pesquisa, em grupo, fomentando o trabalho em equipa. Algumas aulas são dedicadas ao esclarecimento de dúvidas e acompanhamento da evolução da resolução dos trabalhos.

Resultados de Aprendizagem

Fornecer os conhecimentos sobre os principais componentes dos edifícios e seus processos de construção de modo a permitir a definição da constituição e organização dos diferentes elementos construtivos, nomeadamente, paredes, pavimentos, coberturas e envidraçados de edifícios, por forma a garantir a satisfação das exigências funcionais. Aquisição de aptidões e competências para conceber e dimensionar sistemas prediais de distribuição de água e de drenagem de águas residuais domésticas e pluviais. 

Programa

1. Introdução

Enquadramento da unidade curricular no âmbito da formação na componente dos edifícios.

2. Exigências funcionais

Conceito de exigência funcional. Análise e definição das exigências funcionais aplicadas aos diversos elementos construtivos que constituem os edifícios.

3. Tecnologias

Apresentação de diversas tecnologias associadas aos elementos construtivos paredes, coberturas, pavimentos e vãos.

4. Sistemas prediais de distribuição de águas

Conceber sistemas prediais de distribuição de água fria e de água quente. Apresentação de sistemas para obtenção de água quente sanitária.

Eficiência hídrica em edifícios de habitação.

5. Sistemas prediais de drenagem de águas

Conceber e sistemas prediais de drenagem de águas residuais e de águas pluviais.

6. Sistemas solares passivos

 

Docente(s) responsável(eis)

Adriano Fresco das Neves Simões Pião

Métodos de Avaliação

A avaliação da disciplina terá duas componentes na nota final, avaliação periódica e a realização de um exame final.

A componente de avaliação periódica toma a forma de trabalhos práticos individuais e/ou a realizar em grupo, com o peso de 40% O exame final, a realizar na ultima aula e com o peso de 60%, poderá ser substituído por vários testes escritos ao longo do semestre.

A Aprovação requer a obtenção de pelo menos 9,5 valores na avaliação global, sendo que, o aluno terá de atingir cotações mínimas de 25% (vinte e cinco) no exame e trabalhos realizados, sendo que para Notas Finais superiores a 17 valores, será solicitada uma defesa oral. .

Aos alunos que não alcançarem a classificação mínima estabelecida será atribuída, como resultado final e global da avaliação, a nota de 7.00 valores.

O exame referido será preferencialmente escrito, podendo tomar a forma de prova oral nas situações em que tal se venha a revelar mais adequado, nomeadamente nas Épocas Especiais e de Dirigentes Associativos.

Relativamente aos Trabalhos Práticos, considera-se que a sua componente na avaliação constará de todas as épocas, não sendo de considerar trabalhos elaborados em anos letivos anteriores.

Fraude académica: Serão aplicados os regulamentos vigentes na instituição a todas as situações de fraude académica tentadas ou consumadas. Sempre que subsistam dúvidas sobre a ocorrência ou não de fraude académica, no exame final, em mini-testes, projetos ou relatórios, o docente reserva-se o direito de convocar o estudante a prestar esclarecimentos sob a forma de prova oral sobre as matérias sobre as quais tenham surgido dúvidas de fraude. Se os esclarecimentos não forem suficientes para clarificar cabalmente a situação, a classificação obtida não será considerada, podendo resultar na REPROVAÇÃO.


    Estágio(s)

    NAO

    Bibliografia

    Brown, G. Z., & Dekay, M. (2004). Sol, vento e luz: Estratégias para o projeto de arquitetura. Bookman.

    Gonçalves, H., Cabrito, P., Oliveira, M., & Patrício, A. (1997). Edifícios solares passivos em Portugal. INETI.

    Santos, A. (2000). A iluminação natural. Em Ambiente em edifícios urbanos. LNEC.

    Tirone, L. N. (2008). Construção sustentável: Soluções eficientes hoje, a nossa riqueza amanhã (2.ª ed.). Tirone Nunes S. A.

    Wines, J. (2000). Green architecture. Taschen.

    Yannas, S. (1994). Solar energy and housing design. Architectural Association.

    Yeang, K. (1999). Projectar con la naturaleza: Bases ecológicas para el proyecto arquitectónico. G. Gili.