Estruturas de Madeira e Estruturas de Alvenaria

– Capacidade de realização de pesquisas, leitura e de redação e síntese de texto
– Conhecimentos informáticos na ótica do utilizador, de redação digital de documentos e da criação de relatórios de trabalho.
– Capacidade e motivação para pesquisa e consulta de bibliografia e netgrafia, em espaço aberto, e não apenas na bibliografia recomendada ou fornecida.
– Conhecimentos de engenharia de cálculo estrutural, e sobre conceitos tecnológicos e de execução de estruturas, características e âmbito de aplicação de materiais, e diversidade e importância do conhecimento de métodos diversificados de definição estrutural e de edificação.
– Saber adquirido e consolidado de conceitos fundamentais da área da mecânica estrutural, nomeadamente, sobre métodos de cálculo de estruturas e perceção da importância das características físicas, mecânicas e geométricas dos materiais, das estruturas e dos sistemas estruturais. 
– Sentido de cooperação, interajuda, colaboração e espírito de partilha de conhecimentos, com interesse prático para a realização de atividades, individualmente e em grupos de trabalho.

Nas aulas, são utilizados métodos expositivos e de discussão aberta sobre os tópicos sobre a perspetiva da prática construtiva. As aulas visam explorar as competências individuais de aprendizagem e trabalho em equipa através da realização de trabalhos a apresentar nas aulas, bem como a discussão de temas entre os alunos com esclarecimentos teóricos.

A metodologia de ensino utilizada permite ao aluno adquirir conhecimentos através dos conteúdos transmitidos e da investigação autónoma. O processo expositivo utilizado nas aulas permite que os alunos sejam confrontados com questões pertinentes sobre a matéria, instando-os a participar na sua análise e discussão, de forma a identificar soluções estruturais adequadas, na procura de compreender as melhores soluções, e os métodos adequados de construção. Pretende-se também valorizar a capacidade de decisão das respetivas vantagens e / ou desvantagens das técnicas utilizadas nos sistemas estruturais.

Objetivos:
Conhecer Regras e Princípios, requisitos e premissas de Aplicação do Eurocódigo 6 (EN 1996-1-1; EN 1996-2; EN 1996-3), do Eurocódigo 5 (EN 1995-1-1) e partes de aplicação dos Eurocódigo 8 (EN 1998-1) e Eurocódigo 1 (EN 1991-1) para aplicação a estruturas de alvenaria e a estruturas de madeira.
Bases requisitos para materiais, dimensionamento, verificação da segurança, e detalhes e pormenores construtivos. 
Princípios na conceção de estruturas e de análise estrutural, incluindo sistemas de ligação e regras de execução.

Competências Genéricas:
Aquisição de conhecimentos e compreensão; realização de julgamento e tomada de decisão; assegurar qualidade e segurança; comunicação e autoaprendizagem.

Competências Específicas:
Conhecimentos e capacidade de compreensão nos domínios dos principais sistemas estruturais de madeira e de alvenaria, dos sistemas de ligação e procedimentos de calculo, dimensionamento, análise estrutural e verificação aos estados limites, e abordagem técnica e de regras na execução, na condução de obras e em ações de fiscalização.

1. Estruturas de alvenaria.
Introdução ao Eurocódigo 6: conceitos e bases para projeto e conceção.
Materiais e elementos de alvenaria: classificação e caracterização, princípios e propriedades mecânicas, e requisitos de comportamento estrutural; Sistemas estruturais de alvenaria – caracterização, funcionamento e detalhes construtivos;
Do projeto à execução: Conceção regulamentar e disposições construtivas. Durabilidade.
Dimensionamento e Análise estrutural. Métodos de cálculo, Verificação da segurança. Exemplos de aplicação e de cálculo.

2. Estruturas de madeira.
Generalidades e classificação sobre materiais: floresta, madeira e produtos derivados;
Caracterização material, elementos estruturais e meios de ligação – caracterização, funcionamento, detalhes construtivos e execução;
Mecanismos de degradação, erros construtivos e técnicas de diagnóstico;
Princípios sobre técnicas de reabilitação e reforço de estruturas de madeira;
Durabilidade, proteção e resistência estrutural

A unidade curricular é definida por dois módulos conforme apresentado no Programa, e por um processo de avaliação baseado na aprendizagem sequencial de conteúdos e consequente comprovação de conhecimentos adquiridos através da realização de trabalho ou de trabalhos de frequência a serem apresentados e submetidos para avaliação. Assim, a avaliação é definida por diferentes componentes tais como:
50% - EA.22.23-TRAB_Estrutura de alvenaria: Trabalhos de pesquisa bibliográfica e de apresentação de casos concretos relacionados com dimensionamento e aplicação técnica em projeto e obra com estruturas de alvenaria;
50% - EM.22.23-TRAB_Estrutura de madeira: Trabalhos de pesquisa bibliográfica e de apresentação de casos concretos relacionados com dimensionamento e aplicação técnica em projeto e obra com estruturas de madeira;
A aprovação requer a obtenção de 9,5 valores na nota final.

NAO