Conhecimentos de Base Recomendados
É recomendável que os alunos possuam conhecimentos de Hidráulica, em particular relacionados com sistemas de abastecimento de água e de saneamento de águas residuais.
Métodos de Ensino
Usa-se o método expositivo e inquisitivo para explicação dos assuntos abordados, muitas vezes exemplificados com casos reais.
Resultados de Aprendizagem
Esta unidade curricular tem como objetivo adquirir conhecimentos sobre controlo de perdas de água e de afluências indevidas.
Competências Genéricas: aplicação de conhecimentos e compreensão; realização de julgamento e tomada de decisão; autoaprendizagem; trabalho em equipa; comunicação escrita e oral.
Competências específicas: avaliar a dimensão e as causas das perdas da água e das afluências indevidas e selecionar os procedimentos ou as técnicas mais adequadas para promover a sua redução.
Programa
1. Controlo de perdas de água
2. Controlo de afluências indevidas
Métodos de Avaliação
Exame Final.
Estágio(s)
NAO
Bibliografia
Alegre, H., Coelho, S. T., Almeida, M. C., & Vieira, P. (2005). Guia Técnico 03 – Controlo de perdas de água em sistemas públicos de adução e distribuição, IRAR / LNEC.
EPAL (2017). Controlo ativo de perdas de água. Lisboa, Portugal: EPAL Technical Editions.
Thornton, J., Sturm, R., & Kunkel, G. (2008). Water Loss Control. New York, USA: McGraw-Hill.
David, M., & Barroso, V. (2017). Afluências Indevidas em Sistemas de Drenagem Urbana – Aspetos Gerais e Metodológicos. Grupo de Trabalho de Infraestruturas de Águas – PPA | PTPC.