Docentes

📢 Consulte o Normas para Admissão e Seriação de Docentes para mais informações.

➡️ Formulário para candidatura: https://www.ipc.pt/bupc/limesurvey/form/GerirUrl/256258

IDEIA IPC

O projeto IDEIA IPC tem como objetivo apoiar os docentes ao longo de um semestre letivo na planificação e implementação de metodologias ativas promovendo sessões síncronas, assíncronas (tarefas autónomas totalmente adaptadas à UC de cada docente), de experimentação e apoio constante ao longo do processo.

O projeto é composto por seis sessões síncronas ativas, onde serão abordadas práticas baseadas em evidências científicas e apresentados autores e estudos pertinentes. Estas oficinas abordam temáticas que trabalham de modo progressivo a planificação de metodologias ativas.

O Projeto conta com:

▪️Sessões Síncronas Ativas: Abordagem dos conceitos e procedimentos essenciais, utilizando metodologias ativas e promovendo a participação ativa dos/as docentes no processo de aprendizagem.

▪️Sessões Síncronas de Follow-up: Feedback sobre as tarefas autónomas desenvolvidas, assegurando a eficaz integração das estratégias pedagógicas trabalhadas, a adaptação e implementação das melhores estratégias pedagógicas, garantindo maior segurança no processo de implementação de metodologias ativas.

▪️Sessões de Experimentação: Experimentação entre os/as docentes do grupo IDEIA, para melhor preparar a implementação com estudantes.

▪️ Sessões Assíncronas: Preparação de metodologias ativas adaptadas às Unidades Curriculares por que são responsáveis, com tarefas autónomas e apoio de vídeos passo a passo.

Esta abordagem visa a personalização das estratégias abordadas e a real integração dos conteúdos.

Abordar-se-ão os seguintes aspetos:

▪️ Definição de conceitos base

▪️ Planificação de momentos ativos

▪️ Criação de materiais ativos

▪️ Plataformas de registo individual

▪️ Plataformas de registo colaborativo

▪️ Implementação de momentos ativos

O programa IDEIA IPC promove práticas pedagógicas inovadoras e eficazes, com vista à excelência pedagógica e a um ensino verdadeiro centrado nos/as estudantes.

Datas das Sessões Síncronas: 23/09/2025 | 14/10/2025 | 4/11/2025 | 25/11/2025 | 16/12/2025 | 6/1/2026

PBLize IPC

O projeto PBLize IPC visa apoiar os docentes ao longo de um semestre letivo a transformar uma unidade curricular, potenciando uma experiência significativa de aprendizagem onde equipas de alunos se envolvem ativamente na resolução de problemas reais.

O PBL é uma abordagem pedagógica inovadora que coloca os alunos no centro do processo educativo. Através de projetos interdisciplinares e relacionados com a prática profissional, os alunos desenvolvem as competências técnicas associadas aos resultados de aprendizagem da unidade curricular em combinação com um conjunto de competências que são essenciais, como o pensamento crítico, a criatividade e a capacidade de trabalhar em equipa. Esta abordagem pedagógica não só aumenta o envolvimento e a motivação dos alunos, mas também os prepara para os desafios do mundo real.

Fases do projeto:

a. Fase 1 – Kick Off (setembro de 2025 | 1h): sessão geral com todos os docentes;

b. Fase 2 – Desenvolvimento (outubro a dezembro de 2025): sessões mensais (30 a 60minutos/docente) em formato individual ou em duplas (dependendo das necessidades manifestadas pelos docentes na fase anterior);

c. Fase 3 – Avaliação (janeiro de 2026 |1h): sessão geral com todos os docentes envolvidos no processo de mentoria.

23-01-2025

24-01-2025

18-02-2025

11-03-2025

18-03-2025

25-03-2025

01-04-2025

08-04-2025

15-04-2025

18h – 20h

19-03-2025

02-04-2025

10-04-2025

24-04-2025

14-05-2025

28-05-2025

06-06-2025

20-06-2025

08-07-2025

22-07-2025

26-09-2025

10-10-2025

06-10-2025

20-10-2025

02-10-2025

03-10-2025

9h30 – 12h30

19-11-2025

03-12-2025