Conhecimentos de Base Recomendados
Não aplicável
Métodos de Ensino
As metodologias de ensino baseiam-se nos princípios das técnicas de aprendizagem ativa, estudos de caso, e aprender a saber fazer. Nas Unidades 1 e 2, é providenciado conhecimento de base através de exposições teóricas com exploração posterior dos temas através de pesquisa e apresentação da informação aos colegas em trabalhos de grupo. Na Unidade 3 é feita a introdução teórica a cada grupo de fauna com exploração posterior através de pesquisa, saídas de campo para observação dos grupos de fauna no terreno, escrita e apresentação de um projeto de grupo.
Resultados de Aprendizagem
- Relacionar os tipos de fauna com o seu respetivo habitat.
- Selecionar os métodos e equipamentos apropriados para observação de um dado tipo de fauna.
- Identificar os grupos de fauna mais relevantes nas atividades turísticas.
- Saber observar e guiar outros para observação sem perturbar a fauna selvagem.
Programa
Unidade 1. Introdução. 1.1 Humanos, turismo e vida selvagem. 1.2 Biodiversidade e conservação da biodiversidade.
Unidade 2. A arte da observação da fauna. 2.1 Onde, quando e como. 2.2 Binóculos e telescópios. 2.3 Mergulho e snorkeling. 2.4 Observatórios e esconderijos. 2.5 Fotografia. 2.6 Observação nocturna.
Unidade 3. Habitats, identificação, comportamento e observação da fauna. 3.1 A diversidade do mundo animal. 3.2 Insetos: borboletas e libélulas. 3.3 Aves. 3.4 Répteis e anfíbios. 3.5 Mamíferos terrestres. 3.6 Mamíferos marinhos: focas, baleias e golfinhos. 3.7 Outra fauna aquática: peixes dulçaquícolas.
Docente(s) responsável(eis)
Maria Manuela Correia AbelhoMétodos de Avaliação
Avaliação contínua
A classificação final é a média ponderada dos seguintes itens de avaliação:
- 10% (2.0 valores): 1 apresentação oral sobre a Unidade 1, tema 1.1 (grupo).
- 40% (8.0 valores): 1 teste escrito de avaliação de resultados de aprendizagem dos temas 1.2, da Unidade 2 e da Unidade 3 (individual).
- 10% (2.0 valores): 2 relatórios escritos das visitas de estudo (grupo - aplica-se apenas aos elementos do grupo presentes na visita).
- 40% (8.0 valores): 1 projeto de grupo, conjunto com Ecologia dos Ecossistemas, sobre a Unidade 3, incluindo uma apresentação oral e um relatório escrito (grupo).
Avaliação em exame
- 100%: Teste escrito de avaliação de resultados de aprendizagem de todos os conteúdos programáticos.
Estágio(s)
NAO
Bibliografia
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Dvornich, K et al. (2011). Fostering Outdoor Observation Skills. Association of Fish and Wildlife Agency.
Fauna field guides
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ICNF (2024). Sistema Nacional de Áreas Classificadas. Instituto de Conservação da Natureza e das Florestas.
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Tapper, R (2006). Wildlife watching and Tourism: a study on the benefits and risks of a fast growing tourism activity and its impacts on species. Bonn: UNEP/ CMS Secretariat.
Taylor, M (2011). RSPB Nature Watch: how to discover, explore and enjoy wildlife. London: A&C Black Publishers [acesso a alguns capítulos via Google Books].
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