Ecologia e Gestão de Ecossistemas

Conhecimentos de Base Recomendados

Nada a assinalar.

Métodos de Ensino

A Unidade Curricular será composta por dois módulos (M1 e M2). Em cada módulo serão leccionadas aulas de exposição teórica e serão realizados trabalhos de campo e trabalhos laboratoriais. Avaliação contínua

Resultados de Aprendizagem

O objectivo principal da presente Unidade Curricular é preparar os alunos para a compreensão da acção antropogénica nos ecossistemas e preconizar medidas de gestão que visem um desenvolvimento sustentado e que mitiguem os impactes negativos decorrentes da actividade humana. Como objectivos específicos, pretende-se que os alunos adequiram as seguintes competências:

1 – Conheçam a tipologia dos ecossistemas naturais e semi-naturais, a sua ecologia, o seu ordenamento e gestão dos seus recursos;

2 – Apliquem os princípios inerentes à gestão sustentável dos ecossistemas naturais e semi-naturais, as limitações impostas pela classificação do tipo de área e as implicações económicas subjacentes;

3 – Apliquem as medidas necessárias para a recuperação de ecossistemas degradados.

Programa

1. Compreensão do funcionamento dos ecossistemas agrários. 1.1 Ecologia e gestão de ecossistemas terrestres. 1.2 Ecologia e gestão de ecossistemas dulçaquicolas. 2. Gestão sustentável. 2.1 Interacções biológicas. 2.2. Conservação de biodiversidade e Cinegética. 2.3 Noções de apicultura biológica. 3. Identificação e reconhecimento de situações de risco no funcionamento dos ecossistemas agrários. 3.1. Introdução de exóticas. 3.2. Poluição por pragas. 3.3. Legislação e medidas de conservação/mitigação de danos em ecossistemas agrários. 

Métodos de Avaliação

Em avaliação continua:

Realização dum primeiro teste teórico/prático, e dum segundo teste teórico/prático e dum trabalho escrito, com a nota mínima de 7,5 valores em cada. O primeiro teste vale 50%, o segundo 30% e o trabalho vale 20% da nota final.

A média final terá de ser igual ou superior a 9,5 valores para aprovar.

Em avaliação por exame final:

Realização duma avaliação escrita teórico/prática e dum trabalho escrito, com a nota mínima de 7,5 valores em cada. Valor de 80% para a avaliação escrita e de 20% do trabalho, para a nota final.

A média final terá de ser igual ou superior a 9,5 valores para aprovar


    Estágio(s)

    NAO

    Bibliografia

    CABRAL, M.J. (coord.) – Livro Vermelho dos Vertebrados de Portugal (peixes dulciaquícolas e migradores, anfíbios, répteis, aves e mamíferos). Lisboa: ICN, Assírio & Alvim, 2006.

    CAPELO, J. & C. AGUIAR (eds.) – A Vegetação de Portugal. Lisboa: CML, INCM, 2021.

    CORTES, R.M.V. – Requalificação de cursos de água. Lisboa: Instituto da Água, 2004.

    GROOMBRIDGE, B. & M. JENKINS – World Atlas of Biodiversity. United Nations Environmental Program, 2002.

    EQUIPA ATLAS (Eds.) – III Atlas das Aves Nidificantes de Portugal (2016-2021). SPEA, ICNF, LabOr/UÉ, IFCN. Portugal. 2022. https://www.listavermelhadasaves.pt/atlas 

    EUROPEAN COMMISSION – Interpretation Manual of European Union Habitats – EUR28. Bruxelas, 2013.

    INSTITUTO PARA A CONSERVAÇÃO DA NATUREZA – Plano Sectorial da Rede Natura 2000. ICNB. Lisboa, 2008.

    LOMOLINO, M.V., RIDDLE, B.R. & BROWN, J.H. – Biogeography. Sunderland: Sinauer Associates, Inc., 2006.

    MOREIRA, I. & FERREIRA, M.T. – Ecossistemas Aquáticos e Ribeirinhos – Ecologia, Gestão e Conservação. Lisboa, INAG, 2002.

    REY, M., ESPIGARES, T. NICOLAU, J.M. (eds.). – Restauración de Ecosistemas Mediterráneos. Alcalá de Henares: Servicio de Publicaciones de la  Universidad de Alcalá, 2003.

    SILVY, N.J. (ed.) – The Wildlife Techniques Manual. Bethesda: The Wildlife Society, 2020.

    WILSON, E.O. – The Future of Life. Knopf, 2004.