Conhecimentos de Base Recomendados
Nada a assinalar.
Métodos de Ensino
A Unidade Curricular será composta por dois módulos (M1 e M2). Em cada módulo serão leccionadas aulas de exposição teórica e serão realizados trabalhos de campo e trabalhos laboratoriais. Avaliação contínua
Resultados de Aprendizagem
O objectivo principal da presente Unidade Curricular é preparar os alunos para a compreensão da acção antropogénica nos ecossistemas e preconizar medidas de gestão que visem um desenvolvimento sustentado e que mitiguem os impactes negativos decorrentes da actividade humana. Como objectivos específicos, pretende-se que os alunos adequiram as seguintes competências:
1 – Conheçam a tipologia dos ecossistemas naturais e semi-naturais, a sua ecologia, o seu ordenamento e gestão dos seus recursos;
2 – Apliquem os princípios inerentes à gestão sustentável dos ecossistemas naturais e semi-naturais, as limitações impostas pela classificação do tipo de área e as implicações económicas subjacentes;
3 – Apliquem as medidas necessárias para a recuperação de ecossistemas degradados.
Programa
1. Compreensão do funcionamento dos ecossistemas agrários. 1.1 Ecologia e gestão de ecossistemas terrestres. 1.2 Ecologia e gestão de ecossistemas dulçaquicolas. 2. Gestão sustentável. 2.1 Interacções biológicas. 2.2. Conservação de biodiversidade e Cinegética. 2.3 Noções de apicultura biológica. 3. Identificação e reconhecimento de situações de risco no funcionamento dos ecossistemas agrários. 3.1. Introdução de exóticas. 3.2. Poluição por pragas. 3.3. Legislação e medidas de conservação/mitigação de danos em ecossistemas agrários.
Docente(s) responsável(eis)
Pedro Sérgio Rosas Bingre do AmaralEstágio(s)
NAO
Bibliografia
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MOREIRA, I. & FERREIRA, M.T. – Ecossistemas Aquáticos e Ribeirinhos – Ecologia, Gestão e Conservação. Lisboa, INAG, 2002.
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