Inteligência Artificial em Educação

A metodologia a adotar deverá apoiar-se na capacidade de produção autónoma e colaborativa, através de aulas teórico-práticas com
componente expositiva e interativa; aulas práticas com ferramentas digitais baseadas em IA; análise de estudos de caso; elaboração de
projetos ou sequências didáticas com integração de IA; trabalhos de grupo e individuais e sessões de discussão e reflexão crítica.
Nesse sentido, a metodologia conta com o contributo dos/as estudantes no processo individual e coletivo de aprendizagem, orientada
pelo/a docente.

1. Conhecer conceitos fundamentais da Inteligência Artificial (IA) e a sua aplicação em contextos educativos
2. Identificar oportunidades e limites da IA na prática pedagógica com foco no desenvolvimento integral de crianças dos 3 aos 12 anos
3. Desenvolver uma atitude crítica, ética e humanista face ao uso de tecnologias baseadas em IA em ambientes escolares
4. Promover o pensamento crítico e criativo através da utilização da IA com intencionalidade pedagógica
5. Selecionar, avaliar e utilizar ferramentas com componentes de IA adequadas aos contextos da Educação Pré-Escolar e dos 1.º e 2.º
CEB
6. Compreender implicações da IA no papel do educador/professor e na mediação das aprendizagens

1. Inteligência Artificial no quotidiano e na educação: exemplos práticos e tendências atuais
2. Fundamentos da Inteligência Artificial e sua aplicação no contexto educativo
3. Personalização do ensino e da aprendizagem através da Inteligência Artificial: desafios e oportunidades
4. A Inteligência Artificial na Gestão e Administração Escolar
5. Ética, privacidade e segurança no uso da Inteligência Artificial em ambiente escolar
6. O papel do/a educador/a|professor/a no uso crítico e criativo da Inteligência Artificial

• - Assiduidade e Participação - 40.0%
• - Trabalho Individual e/ou de Grupo - 60.0%

• - Exame - 100.0%

NAO