Conhecimentos de Base Recomendados
Não aplicável
Métodos de Ensino
Metodologia adaptada à escolaridade (1T/1TP). Sessões expositivas e seminários recorrendo sempre que possível à análise crítica de casos de estudo. Os conteúdos apresentados serão usados em trabalho TP na elaboração de projetos adaptados aos tópicos programáticos. A UC segue um modelo de avaliação discreta com 1 momentos de avaliação escrito T (30%) e 2 momentos TP (Caso de estudo 20% + Projeto 50%).
Resultados de Aprendizagem
No final da Unidade Curricular, o estudante deve ser capaz de:
1. Descrever o enquadramento legal e regulamentar da investigação de novos medicamentos e dispositivos médicos
2. Discutir as questões éticas na investigação clínica.
3. Reconhecer os princípios das Boas Práticas Clínicas
4. Reconhecer as características dos planos de desenvolvimento nã o-cliníco e clínico de medicamentos e dispositivosmédicos
5. Reconhecer os diferentes tipos de estudos nã o-clí nicos e clínicos de medicamentos e dispositivos médicos
6. Identificar a estrutura e conteúdos dos principais documentos utilizados na implementação de estudos clínicos
Programa
1. Investigação de novos medicamentos e dispositivos médicos
1.1. Ambiente regulamentar da investigação clínica
1.2. Ética na investigação clínica
1.3. Boas Práticas Clínicas
2. Introdução ao plano de desenvolvimento nã o-clí nico e clínico de novos medicamentos e dispositivos médicos
3. Desenvolvimento nã o-clí nico de novos medicamentos
3.1. Estudos de farmacodinamia;
3.2. Estudos de farmacologia de segurança;
3.3. Estudos de toxicologia;
3.4. Estudos de farmacociné tica e toxicociné tica;
4. Desenvolvimento clínico de novos medicamentos
4.1. Estudos de Farmacologia Humana (Fase I)
4.2. Estudos de terapêutica exploratória (Fase IIA e IIB)
4.3. Estudos de terapêutica confirmatória (Fase IIIA e Fase IIIB)
4.4. Estudos pós-aprovação (Fase IV)
5. Plano de desenvolvimento não-clínico e clínico de Dispositivos Médicos
5.1. Estudos de biocompatibilidade
5.2. Estudos clínicos piloto e pivotais
6. Documentos essenciais dos estudos clínicos
6.1. Brochura do investigador;
6.2. Protocolo de ensaio/estudo clínico
6.3. Consentimento informado
Métodos de Avaliação
Avaliação Discreta: 30% T (exame escrito) + 70% TP (20% Caso de Estudo Ético + 50% apresentação de projeto - Análise de protocolo de ensaio clínico e consentimento informado)
Avaliação Final: Exame escrito (30% T + 70% TP)
Estágio(s)
NAO
Bibliografia
• John Gallin J, Ognibene F, Johnson LL. Principles and Practice of Clinical Research, 4th ed. 2017, Academic Press
• Diário da República, Lei nº 21/2014 – Lei da Investigação Clínica
• International Council for Harmonisation of Technical Requirements for Pharmaceuticals for Human Use (ICH), E6(R2)– Good Clinical Practice (GCP), 2016
• International Council for Harmonisation of Technical Requirements for Pharmaceuticals for Human Use (ICH), E8(R2)– Revision on General Considerations for Clinical Studies, (draft 2019)
• Regulamento (UE) 2017/745 do Parlamento Europeu e do Conselho, de 5 de abril de 2017, relativo aos dispositivosmédicos, que altera a Diretiva 2001/83/CE, o Regulamento (CE) n.° 178/2002 e o Regulamento (CE) n.° 1223/2009 e querevoga as Diretivas 90/385/CEE e 93/42/CEE do Conselho (Texto relevante para efeitos do EEE.)