Disruptores Endócrinos

Aulas teóricas com exposição de conteúdos, de acordo com os conteúdos programáticos da disciplina. Recorrendo ao uso de apresentac?o?es multime?dia apelando a? intervenc?a?o direta dos alunos com descric?a?o e discussa?o de mecanismos fisiopatolo?gicos.
Na vertente teo?rico-pra?tica do ensino privilegia-se a visualizac?a?o de vi?deos para ilustrac?a?o de determinados conteu?dos programa?ticos e a pesquisa, apresentação e discussão de artigos científicos sobre avanços recentes nos tópicos relacionados com os conteúdos da disciplina

A avaliação contínua terá um peso significativo e incluirá os seguintes componentes:
• Participação ativa nas sessões teórico-práticas e debates (25%)
o Acompanhamento do envolvimento dos estudantes na análise de estudos de caso, na discussão de artigos científicos e na resolução de problemas experimentais.
o Avaliação da capacidade de argumentação, pensamento crítico e integração dos conhecimentos adquiridos.
• Trabalho individual de revisão crítica e debates (75%)
A principal componente avaliativa será uma apresentação em pequenos grupos, desenvolvido ao longo da UC, no qual os estudantes deverão analisar, apresentar e debater tópicos inovadores com base na pesquisa de artigos científicos recentes. O aluno deverá:
o Explicar a base científica do estudo e discussão de hipóteses.
o Discutir a adequação do desenho experimental, incluindo modelos escolhidos, critérios de inclusão/exclusão, estratégias de controlo, análise de variáveis, etc.
o Discussão dos resultados obtidos
o O trabalho será apresentado oralmente perante um júri composto pelos docentes da unidade curricular e, sempre que possível, especialistas convidados.
3. Critérios de Aprovação
• A nota final resultará da ponderação das componentes acima descritas.
• Para obter aprovação, os estudantes devem alcançar uma classificação mínima de 10 valores (numa escala de 0 a 20) na média ponderada da avaliação contínua e do projeto final.
• A assiduidade e participação ativa são incentivadas, sendo obrigatória a presença em pelo menos 75% das sessões.

1) Compreender o conceito de disruptor endócrino, os mecanismos celulares da toxicologia e as suas implicações fisiopatológicas no metabolismo;
2) Compreender o impacto dos disruptores endócrinos em processos biológicos relacionados com a digestão, absorção e metabolismo dos nutrientes.
3) Reconhecer o impacto dos disruptores endócrinos na reprodução humana, incluindo efeitos metabólicos das hormonas sexuais e efeitos transgeracionais.
4) Sistematizar o conhecimento mais recente sobre as interações dos disruptores endócrinos com os principais eixos endócrinos e com as vias neuroendócrinas do controlo do apetite e dispêndio energético;

1. Conceito de disruptor endócrino e mecanismos de toxicidade
Definição de disruptor endócrino e principais contaminantes ambientais
Mecanismos de toxicidade celular: toxicidade mitocondrial, inflamação e vias de stress.
2. Mecanismos de inflamação gastrintestinal por contaminantes ambientais
Inflamação gastrintestinal e alterações do microbioma
Alterações enteroendócrinas por contaminantes ambientais
3. Disruptores endócrinos na reprodução
Efeitos dos disruptores endócrinos no eixo endócrino das gónadas e na gametogénese
Alterações do desenvolvimento fetal e transgeracionais
Alterações dos efeitos metabólicos das hormonas sexuais
4. Disruptores endócrinos e balanço energético
Efeitos dos disruptores endócrinos nas vias hipotalâmicas e periféricas (tecido adiposo, pâncreas, fígado, etc) de apetite e dispêndio energético.

NAO