Métodos de Ensino
A metodologia de orientação tutorial da unidade curricular segue um modelo de acompanhamento individualizado, combinando supervisão académica e autonomia do estudante. Os principais aspetos incluem:
1. Acompanhamento Individualizado pelo Orientador
Cada aluno é orientado por um professor especialista na área de pesquisa escolhida, com definição de um plano de trabalho com cronograma de atividades e reuniões periódicas (presenciais ou online) para revisão do progresso e ajustes no projeto.
2. Sessões de Tutoria e Supervisão
Discussão sobre a fundamentação teórica e definição do problema de pesquisa, auxílio na escolha da metodologia e análise estatística dos dados.
Revisão e feedback contínuo sobre a redação da dissertação.
3. Feedback Formativo e Autoavaliação
O orientador fornece sugestões para aprimorar o projeto e a escrita científica e o estudante reflete sobre seu progresso e ajusta estratégias conforme necessário.
4. Preparação para Defesa da Dissertação
Simulação da apresentação para o júri e treino para argumentação científica e defesa oral dos resultados.
A avaliação é obtida da seguinte forma:
– Entrega e defesa pública da dissertação perante um júri (100%)
Resultados de Aprendizagem
1.Capacitar o aluno para conduzir uma pesquisa original na área da Nutrição, aplicando métodos científicos adequados;
2.Habilitar o estudante a realizar uma revisão de literatura e crítica de estudos científicos relevantes para o tema da dissertação;
3.Ensinar a formulação de hipóteses, definição de objetivos, escolha da metodologia apropriada e análise de dados;
4.Promover a redação de um trabalho de dissertação estruturado de acordo com normas académicas e científicas;
5.Desenvolver a capacidade de analisar criticamente os dados obtidos e compará-los com a literatura existente;
6.Sensibilizar para a importância dos princípios éticos na investigação em ciências da nutrição, incluindo consentimento informado e integridade científica;
7.Preparar o aluno para apresentar e defender sua investigação perante um júri académico, demonstrando domínio do tema e capacidade de argumentação
Programa
A.Metodologia Científica Aplicada à Nutrição
A.1. Definição do problema e formulação de hipóteses
A.2. Tipos de estudos em Nutrição
A.3. Métodos quantitativos e qualitativos de pesquisa
A.4. Técnicas de colheita de dados
Revisão da Literatura e Fundamentação Teórica
B.1. Pesquisa e revisão de literatura científica
B.2. Utilização de bases de dados científicas
B.3. Normas de citação e referências bibliográficas
Planeamento e Desenvolvimento da Investigação
C.1. Elaboração do projeto de dissertação
C.2. Definição de objetivos e hipóteses
C.3. Escolha da metodologia e desenho do estudo
C.4. Questões éticas em pesquisa com seres humanos
Análise e Interpretação de Dados
D.1. Estatística aplicada às ciências da nutrição
E.Redação Científica e Comunicação de Resultados
F.Apresentação e Defesa da Dissertação
F.1. Preparação de apresentação oral
F.2. Estratégias de argumentação e defesa perante o júri
F.3. Requisitos e critérios de avaliação da dissertação
Estágio(s)
NAO
Bibliografia
O aluno terá acesso a fontes bibliográficas da área científica da sua investigação, quer através da B-On, quer através dos canais disponíveis na biblioteca da ESTeSC-IPC.
The student will have access to bibliographic sources in the scientific area of ??their research, either through B-On or through the channels available in the ESTeSC-IPC library.