Fisiopatologia e Mecanismos das Doenças Metabólicas

Aulas teóricas com exposição de conteúdos, de acordo com os conteúdos programáticos da disciplina. Recorrendo ao uso de apresentac?o?es multime?dia apelando a? intervenc?a?o direta dos alunos com descric?a?o e discussa?o de mecanismos fisiolo?gicos.
Na vertente teo?rico-pra?tica do ensino da fisiologia privilegia-se, a visualizac?a?o de vi?deos para ilustrac?a?o de determinados conteu?dos programa?ticos e a pesquisa, apresentação e discussão de artigos científicos sobre avanços recentes nos tópicos relacionados com os conteúdos da disciplina.

A avaliação contínua terá um peso significativo e incluirá os seguintes componentes:
• Participação ativa nas sessões teórico-práticas e debates (25%)
o Acompanhamento do envolvimento dos estudantes na análise de estudos de caso, na discussão de artigos científicos e na resolução de problemas experimentais.
o Avaliação da capacidade de argumentação, pensamento crítico e integração dos conhecimentos adquiridos.
• Trabalho individual de revisão crítica e debates (75%)
A principal componente avaliativa será uma apresentação em pequenos grupos, desenvolvido ao longo da UC, no qual os estudantes deverão analisar, apresentar e debater tópicos inovadores com base na pesquisa de artigos científicos recentes. O aluno deverá:
o Explicar a base científica do estudo e discussão de hipóteses.
o Discutir a adequação do desenho experimental, incluindo modelos escolhidos, critérios de inclusão/exclusão, estratégias de controlo, análise de variáveis, etc.
o Discussão dos resultados obtidos
o O trabalho será apresentado oralmente perante um júri composto pelos docentes da unidade curricular e, sempre que possível, especialistas convidados.
3. Critérios de Aprovação
• A nota final resultará da ponderação das componentes acima descritas.
• Para obter aprovação, os estudantes devem alcançar uma classificação mínima de 10 valores (numa escala de 0 a 20) na média ponderada da avaliação contínua e do projeto final.
• A assiduidade e participação ativa são incentivadas, sendo obrigatória a presença em pelo menos 75% das sessões.

1) Compreender as alterações fisiopatológicas dos mecanismos de sensibilidade aos nutrientes a nível central e periférico;
2) Reconhecer as alterações fisiopatológicas das vias neuronais de controlo do apetite e a sua regulação por sinais periféricos;
3) Compreender os mecanismos fisiopatológicos associados à desregulação do balanço energético e do metabolismo da glicose e dos lípidos;

1. Alteração dos mecanismos de sensibilidade aos nutrientes
Alteração da percepção dos nutrientes pelo tracto gastrintestinal e da libertação de factores gastrintestinais
Alteração da percepção dos nutrientes por outros tecidos
Desregulação dos sistemas endócrinos de controlo do metabolismo: resistência à insulina
2. Desregulação do controlo central do apetite e da saciedade
Alteração das vias neuronais orexigénicas e anorexigénicas no controlo do apetite e saciedade
Desregulação da comunicação entre a periferia e o sistema nervoso central nas doenças metabólicas
3. Desregulação do balanço energético nos tecidos periféricos
Fisiopatologia dos tecidos sensíveis à insulina
Alterações da sensibilidade periférica aos factores gastrintestinais
Desregulação dos processos de armazenamento e dispêndio energético

NAO