Conhecimentos de Base Recomendados
NA
Métodos de Ensino
Nesta unidade curricular são utilizadas as seguintes metodologias de ensino: 1) Metodologias Verbais (dizer), fazendo uso dos recursos pedagógico: Exposição, Explicação e Diálogo; 2) Metodologias Intuitivas (mostrar), fazendo uso dos recursos pedagógicos: Demonstração, Audiovisuais e Textos Escritos; 3) Metodologias Ativas (fazer), fazendo uso dos recursos pedagógicos.
Resultados de Aprendizagem
A disciplina de Economia tem por objectivo dotar os estudantes das primeiras competências para a compreensão dos movimentos agregados das economias de mercado contemporâneas. A disciplina concentra-se nos seguintes resultados da aprendizagem: a) Descrever a macroeconomia como uma ciência e analisar o objecto da macroeconomia. b) Identificar as variáveis macroeconómicas fundamentais e os principais problemas e questões macroeconómicas, nomeadamente o desemprego, o ciclo económico, a inflação e o poder de compra. c) Medir e descrever o funcionamento global da economia. d) Calcular os principais agregados macroeconómicos. e) Compreender e aplicar os conceitos de Microeconomia. f) Apreender a metodologia da lógica de mercado e reconhecer as estruturas de maercado básicas (concorrrência perfeita e monopólio). g) Resolver problemas simples utilizando a metodologia da lógica económica da estrutura de mercados.
Programa
1. Introdução e Conceitos
1.1 O problema económico
1.2 História do pensamento económico
1.3 Economia Política Clássica
1.4 O marginalismo e a corrente Neoclássica
1.5 Keynes e o Keynesianismo
1.6 Novas correntes económicas: A Economia Circular
2. Métodos quantitativos em análise económica
2.1 Inflação. Valores reais e valores nominais.
3. Produto, rendimento e despesa
3.1 Óticas de cálculo do PIBpm
3.2 Outros agregados macroeconómicos
4. Caracterização Económica das Famílias
4.1 Função consumo
4.2 Função poupança
– 5. Modelos macroeconómicos Keynesianos e a intervenção do Estado
6. Modelo simples da Oferta e da Procura
5.1 Curva da procura
5.2 Curva da Oferta
5.3 Equilíbrio de mercado
Docente(s) responsável(eis)
Sílvia Margarida Dinis MendesEstágio(s)
NAO
Bibliografia
– Amaral, J. F., Louçã, F., Caetano, G., Fontainha, E., Ferreira, C. & Santos, S. (2007). Introdução à Macroeconomia (2.ª ed.). Escolar Editora.
– Branson, W. H. (2001). Macroeconomia: teoria e prática. Fundação Calouste Gulbenkian.
– Dornbusch, R. & Fischer, S. (2020), Macroeconomia (11.ª ed.). McGraw-Hill
Ferraz, A. (2002). Análise Macroeconómica:Teoria e Prática. Escolar Editora
Mata, J. (2021). Economia da empresa (7.ª ed.). Fundação Calouste Gulbenkian.
– Mateus, A., & Mateus, M. (2010). Microeconomia: Teoria e aplicações (Volumes I e II). Verbo.
– Mateus, A. (2013). Economia portuguesa (4.ª ed.). Verbo. Edições Silabo.
– Nabais, C., & Ferreira, R. (2012). Microeconomia: Lições e exercícios. Lidel.
– Samuelson, P. & Nordhaus, W. (2011). Macroeconomia (19.ª ed.). McGraw-Hill.
– Samuelson, P., & Nordhaus, W. (2011). Microeconomia (18.ª ed.). McGraw-Hill.
Santos, J., Aubyn, M., Braga, J. & Pina, A. (2016). Macroeconomia (4.ª ed.). Escolar Editora.
– Varian, H. (2014). Intermediate microeconomics (9th ed.). W. W. Norton & Company.