Estágio/Projeto

Conhecimentos de Base Recomendados

A unidade curricular Estágio/ projeto rege se por um regulamento interno aprovado para a UC estágio/projeto.

Métodos de Ensino

Tratando-se de uma unidade curricular que integra uma componente prático, pretende-se consolidar, através da observação e prática exercidas, os conhecimentos adquiridos e consolidados nas restantes unidades curriculares do curso.

A realização da Estágio | Projeto as proporciona ao aluno entrar em contacto com situações reais de intervenção nos domínios da gestão, bem como a aplicação e a atualização dinâmica dos saberes adquiridos, traduzindo-se numa sólida formação. Acresce que a ESTGOH dispõem de uma rede de protocolos com organizações relevantes, o que permite uma oferta alargada de contextos de intervenção.

Repartida entre atividades de orientação tutorial e atividades desenvolvidas autonomamente pelo estudante.

Através do Regulamento de Estágio | Projeto, definem-se os aspetos fundamentais bem como responsabilidades de cada interveniente: estudante, orientador, supervisor e Escola.

Resultados de Aprendizagem

O Estágio/Projeto visa reforçar a ligação Escola-Empregadores e facilitar a integração dos estudantes no mercado de trabalho.

O Estágio/Projeto visa dotar os estudantes de competências técnicas e profissionais de um licenciado na área de gestão e facilitar a sua futura integração no mercado laboral.

O Estágio/Projeto pretende também despertar o espírito empreendedor e proactivo dos estudantes na realização de atividades enquadráveis nos respetivos planos de trabalho.

Saber aplicar conhecimentos, aptidões e competências adquiridos nas restantes unidades curriculares do curso, evidenciando uma abordagem profissional ao trabalho desenvolvido na área de Gestão;

Resolver problemas na área de Gestão e construir e fundamentar a sua argumentação;

Ter capacidade de tratar informação relevante, particularmente na área de Gestão, para fundamentar soluções e opiniões;

Comunicar com diferentes públicos na área de Gestão;

Potenciar a inserção profissional.

O estudante pode optar entre 1) a realização de um estágio numa organização de acolhimento e aí desenvolver o diagnóstico e/ou a resolução de problemas, evidenciando um contributo relevante para a organização e 2) a concretização de um projeto que se centra no diagnóstico de uma situação problemática identificada, no estudo de um problema novo ou na aplicação de métodos e instrumentos de resolução de uma situação problemática já identificada por outrem ou pelo estudante.

Programa

O plano de estudos da Licenciatura em Gestão, aprovado pelo Despacho n.º 4058/2017, publicado no Diário da República, 2.ª série, N.º 91, de 11 de maio de 2017, contempla a existência de uma unidade curricular final denominada Estágio/Projeto. Esta unidade curricular consiste na realização de um Estágio numa entidade de acolhimento ou de um Projeto.

A organização e funcionamento desta UC rege se por um regulamento interno próprio denominado  REGULAMENTO DE ESTÁGIO, PROJETO E SIMULAÇÃO EMPRESARIAL DAS LICENCIATURAS DA ESTGOH

 O estágio tem a duração mínima de 12 semanas numa organização, pública ou privada, indicada pelo aluno ou proposta pela ESTGOH. O estágio decorre no país ou no estrangeiro, inserido no programa de mobilidade Erasmus Estágios.

Na modalidade de projeto não está definida uma duração mínima. O trabalho de orientação é feito pelos docentes responsáveis e, no caso do Estágio, é supervisionado por um especialista, colaborador da organização de acolhimento, de reconhecido mérito e com responsabilidade funcional na área de intervenção. O plano de trabalho é definido em estreita articulação entre o orientador e a entidade de acolhimento.

 De acordo com o regulamento de funcionamento da  UC Estágio / projeto , no seu artigo 2.º

1. Entende-se por Estágio, o trabalho realizado em ambiente organizacional, numa entidade de acolhimento, visando a aplicação de conhecimentos e competências adquiridas no ciclo de estudos, o diagnóstico e/ou a resolução de problemas, evidenciando um contributo relevante para a entidade de acolhimento.

2. O Projeto consiste num trabalho original que tem por objeto a aplicação integrada de conhecimentos a situações de interesse prático, devendo envolver a adoção de metodologias apropriadas à resolução de um problema específico, no âmbito das áreas de conhecimento do ciclo de estudos, podendo este ser desenvolvido no contexto de uma entidade de acolhimento.

 De acordo com o regulamento de funcionamento da  UC Estágio / projeto , no seu artigo 5.º

1. O Estágio/Projeto tem a carga horária total de 486 horas.

2. A formação em contexto de trabalho do Estágio deverá ter pelo menos 400 horas.

Docente(s) responsável(eis)

Nelson Wei Ki Chang

Métodos de Avaliação

A componente de Estágio | Projeto tem como objetivos aplicar conhecimentos face a novos desafios que se colocam no exercício da profissão. Trata-se de uma unidade curricular de inserção profissional, em que se pretende que os alunos sejam capazes de aplicar conhecimentos quando confrontados com a realidade do setor.

De acordo com a regulamentação referente ao Processo de Bolonha, visa-se assim a integração de conhecimentos, saber lidar com questões complexas, desenvolver soluções ou emitir juízos em situações de informação limitada ou incompleta, incluindo reflexões sobre as implicações e responsabilidades éticas e sociais que resultem dessas soluções e desses juízos ou os condicionem. Por essa razão, a componente de orientação tutorial é fundamental.

O relatório final é elaborado seguindo um rigoroso conjunto de normas e requisitos definidos pelos docentes que lecionam a unidade curricular, constantes de um “ Regulamento da unidade curricular de Estágio/Projeto da Licenciatura em Gestão ”, apresentado e disponibilizado aos alunos no início do ano letivo.

A apreensão de conhecimentos nesta unidade curricular reparte-se entre atividades de carácter presencial e atividades autónomas. A orientação individual dos trabalhos permite orientar e acompanhar o trabalho autónomo desenvolvido pelo aluno, incentivando-se a sua capacidade de investigação, bem como de reflexão, de implementação de ideias e de articulação da pesquisa teórica efetuada relativamente ao tema escolhido para o Estágio | Projeto.

Na componente de estágio, será tida em conta a avaliação feita pelo supervisor da instituição de acolhimento. Esta unidade curricular é fundamental para que cada estudante seja capaz de comunicar as suas conclusões, e os conhecimentos e raciocínios a elas subjacentes, quer a especialistas, quer a não especialistas, de uma forma clara e sem ambiguidades.

A avaliação integra a elaboração e defesa pública de um relatório fundamentado a que corresponde a nota final desta UC. Anteriormente, são igualmente definidas etapas de elaboração do mesmo e estabelecidas entregas intercalares, para avaliação.

O relatório é apresentado perante um júri responsável pela atribuição da classificação final. A apreciação qualitativa do supervisor é tida em conta.

 
 A classificação final do Estágio resultará da aplicação da seguinte fórmula:

CF = (AS x 0,20) + (AR x 0,80)
em que:
CF – classificação final do Estágio;
AS – avaliação do desempenho do estudante pelo/a Supervisor/a da entidade de acolhimento.
AR – avaliação do Relatório de Estágio e do desempenho do estudante na prova pública pelo júri.

 

A classificação final do Projeto resultará da aplicação da seguinte fórmula:
CF = AT
em que:
CF – classificação final do Projeto;
AT – avaliação do Trabalho de Projeto e do desempenho do estudante na prova pública pelo júri.


    Estágio(s)

    NAO

    Bibliografia

    Bryman, A., & Bell, E. (2015). Business Research Methods. New York: Oxford University Press

    Cooper, D., & Schindler, P. (2014). Business Research Methods (4th edition). Berkshire: McGraw-Hill

    Saunders, M., Lewis, P., & Thornhill, A. (2015). Research Methods for Business Students (7th edition). Harlow: Pearson